已知，若存在，使得，則的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．m為何值時(shí)，直線（2m-4）x+（m2-2m）y=4m+1，
（1）在x軸上的截距為1；
（2）傾斜角為45°．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北襄陽(yáng)四中高三七月周考三數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

某校的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查小組，在對(duì)該校學(xué)生的良好“用眼習(xí)慣”的調(diào)查中，隨機(jī)發(fā)放了120分問卷．對(duì)收回的100份有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如2×2下列聯(lián)表：

做不到科學(xué)用眼

能做到科學(xué)用眼

合計(jì)

男

45

10

55

女

30

15

45

合計(jì)

75

25

100

（1）現(xiàn)按女生是否能做到科學(xué)用眼進(jìn)行分層，從45份女生問卷中抽取了6份問卷，從這6份問卷中再隨機(jī)抽取3份，并記其中能做到科學(xué)用眼的問卷的份數(shù)X，試求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望；

（2）若在犯錯(cuò)誤的概率不超過P的前提下認(rèn)為良好“用眼習(xí)慣”與性別有關(guān)，那么根據(jù)臨界值表，最精確的P的值應(yīng)為多少？請(qǐng)說明理由．

附：獨(dú)立性檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量，其中n=a+b+c+d．

獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表：

P（K2≥k0）

0．25

0．15

0．10

0．05

0．025

k0

1．323

2．072

2．706

3．840

5．024

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北襄陽(yáng)四中高三七月周考三數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)是純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)a=（ ）

A．-2 B．2 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三9月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知是等差數(shù)列，滿足，，數(shù)列滿足，，且數(shù)列是等比數(shù)列．

（1）求數(shù)列和的通項(xiàng)公式；

（2）求數(shù)列的前項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三9月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知角的終邊經(jīng)過點(diǎn)，則的值為（ ）

A． B． C． D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是∠DAB=60°且邊長(zhǎng)為a的菱形，側(cè)面PAD是等邊三角形，且平面PAD⊥底面ABD，G為AD的中點(diǎn)，則點(diǎn)G到平面PAB的距離為（　　）
A．$\frac{{\sqrt{15}}}{10}a$B．$\sqrt{5}a$C．$\frac{{\sqrt{5}}}{5}a$D．$\sqrt{15}a$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，四棱錐P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD為矩形，E，F(xiàn)分別為棱AB，PC的中點(diǎn) 
（1）求證：PE⊥BC； 
（2）求證：EF∥平面PAD．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．若集合$A=\{α|\frac{π}{2}+kπ＜α＜（k+1）π，k∈Z\}，B=\{α|-1＜α＜4\}$，則A∩B={α|-1＜α＜0或$\frac{π}{2}$＜α＜π}．

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同步練習(xí)冊(cè)答案