某校為了解數(shù)學學科的教學情況，在一次考試中隨機地抽取了100個同學的成績（滿分為100分）作為樣本，并根據(jù)這個樣本數(shù)據(jù)得到了如圖所示的頻率分布直方圖，估計這次數(shù)學考試成績的中位數(shù)為
 
．
考點：頻率分布直方圖
專題：概率與統(tǒng)計
分析：根據(jù)頻率分布直方圖中，中位數(shù)的兩邊頻率相等，由此求出中位數(shù)的值．
解答： 解：根據(jù)頻率分布直方圖，得；
0.01×10+0.02×10=0.3＜0.5，
0.3+0.025×10=0.55＞0.5，
令0.3+0.025x=0.5，
解得x=8，
∴這次數(shù)學考試成績的中位數(shù)為60+8=68．
故答案為：68．
點評：本題考查了頻率分布直方圖的應用問題，也考查了中位數(shù)的計算問題，是基礎題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖為函數(shù)f（x）=t+logax的圖象（a，t均為實常數(shù)），則下列結論正確的是 （　�。�
A、0＜a＜1，t＜0
B、0＜a＜1，t＞0
C、a＞1，t＜0
D、a＞1，t＞0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=
3+x
4-x
的值域為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）=|x+a|（a＞-2）的圖象過點（2，1）．
（1）求實數(shù)a的值；
（2）如圖所示的平面直角坐標系中，每一個小方格的邊長均為1．試在該坐標系中作出函數(shù)y=
f(x-a)+a
f(x)
的簡圖，并寫出（不需要證明）它的定義域、值域、奇偶性、單調區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}中，a1=a，a2=t（常數(shù)t＞0），Sn是其前n項和，且Sn=
n(an-a1)
2
．
（I）試確定數(shù)列{an}是否為等差數(shù)列，若是，求出其通項公式；若不是，說明理由；
（Ⅱ）令bn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
，證明：2n＜b1+b2+…+bn＜2n+3(n∈N*)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若甲、乙、丙三人隨機地站成一排，則甲、乙兩人相鄰而站的概率為（　　）
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

f（x）=
a-1
x
為[1，3]增函數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知條件p：x＞0，條件q：x≥1，則p是q成立的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、非充分非必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，前4項的和S4=-20，前12項的和S12=132，求：
（1）數(shù)列{an}的通項公式；
（2）數(shù)列{an}前n項和Sn的最小值．

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