分析 (1)根據(jù)f(x)為R上的偶函數(shù),從而有f(-1)=f(1),這樣即可得出$m-\frac{1}{m}=0$,由m>0從而得出m=1;
(2)寫出$f(x)={e}^{x}+\frac{1}{{e}^{x}}$,根據(jù)單調(diào)性的定義,設(shè)任意的x1>x2>0,然后作差,通分,提取公因式,從而得到$f({x}_{1})-f({x}_{2})=({e}^{{x}_{1}}-{e}^{{x}_{2}})(1-\frac{1}{{e}^{{x}_{1}+{x}_{2}}})$,根據(jù)x1>x2>0及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性便可判斷f(x1),f(x2)的關(guān)系,從而得出f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性.
解答 解:(1)f(x)為R上的偶函數(shù);
∴f(-1)=f(1);
即$\frac{1}{me}+me=\frac{e}{m}+\frac{m}{e}$;
∴$(m-\frac{1}{m})(e-\frac{1}{e})=0$;
∴$m-\frac{1}{m}=0$;
∵m>0,∴解得m=1;
(2)$f(x)={e}^{x}+\frac{1}{{e}^{x}}$,設(shè)x1>x2>0,則:
$f({x}_{1})-f({x}_{2})={e}^{{x}_{1}}+\frac{1}{{e}^{{x}_{1}}}-{e}^{{x}_{2}}-\frac{1}{{e}^{{x}_{2}}}$=$({e}^{{x}_{1}}-{e}^{{x}_{2}})(1-\frac{1}{{e}^{{x}_{1}+{x}_{2}}})$;
∵x1>x2>0;
∴${e}^{{x}_{1}}>{e}^{{x}_{2}}$,x1+x2>0,${e}^{{x}_{1}+{x}_{2}}>1$;
∴${e}^{{x}_{1}}-{e}^{{x}_{2}}>0,1-\frac{1}{{e}^{{x}_{1}+{x}_{2}}}>0$;
∴f(x1)>f(x2);
∴f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
點評 考查偶函數(shù)的定義,函數(shù)單調(diào)性的定義,根據(jù)單調(diào)性定義判斷一個函數(shù)單調(diào)性的方法和過程,作差的方法比較f(x1),f(x2),作差后是分式的一般要通分,一般要提取公因式,以及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | 0 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com