A. | $\frac{70}{29}$ | B. | $\frac{29}{12}$ | C. | $\frac{29}{70}$ | D. | $\frac{169}{70}$ |
分析 解答算法框圖的問題,要依次執(zhí)行各個(gè)步驟,特別注意循環(huán)結(jié)構(gòu)的終止條件,本題中是i=4就終止循環(huán),即可計(jì)算得到結(jié)果.
解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得
i=0,A=2
執(zhí)行循環(huán)體,A=$\frac{5}{2}$,i=1
不滿足條件i≥4,執(zhí)行循環(huán)體,A=$\frac{12}{5}$,i=2
不滿足條件i≥4,執(zhí)行循環(huán)體,A=$\frac{29}{12}$,i=3
不滿足條件i≥4,執(zhí)行循環(huán)體,A=$\frac{70}{29}$,i=4
滿足條件i≥4,退出循環(huán),輸出A的值為$\frac{70}{29}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)、流程圖的識(shí)別、條件框等算法框圖的應(yīng)用,還考查了對(duì)多個(gè)變量計(jì)數(shù)變量、累加變量的理解與應(yīng)用.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\sqrt{2}$,+∞) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,2) | D. | (-∞,-$\sqrt{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | -4 | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | -$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | i | B. | 1 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|1<x<2} | B. | {x|1≤x≤2} | C. | {x|1≤x<2} | D. | {x|0≤x≤2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2009 | B. | 2010 | C. | 2011 | D. | 2012 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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