15.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{3x+2,x<1}\\{{x^2}+ax,x≥1}\end{array}}$,且f(f(0))=4a.
求:(1)實(shí)數(shù)a的值;    
(2)f(f(-2));
(3)若f(m)=3,求m的值.

分析 (1)利用實(shí)數(shù)方程求解實(shí)數(shù)a的值即可;    
(2)直接利用分段函數(shù)由里及外逐步求解f(f(-2));
(3)若f(m)=3,求m的值

解答 解:(1)函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{3x+2,x<1}\\{{x^2}+ax,x≥1}\end{array}}$,且f(f(0))=4a.
可得f(2)=4+2a=4a,
可得實(shí)數(shù)a的值為2;    
(2)f(f(-2))=f(-4)=-12+2=-10;
(3)當(dāng)m<1時(shí),f(m)=3,可得3m+2=3,可得m=$\frac{1}{3}$.
m≥1,可得:m2+2m=3,解得m=1,m=-3(舍去).
m的值為:1或$\frac{1}{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)的應(yīng)用,考查函數(shù)與方程的綜合應(yīng)用,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知|$\overrightarrow{a}$|=2$\sqrt{2}$,$\overrightarrow$=(1,1),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則$\overrightarrow{a}$的坐標(biāo)為(  )
A.(2,2)B.(-2,-2)C.(2,2)或(-2,-2)D.(2$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$)

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9.已知函數(shù)f(x)=(x2+mx)ex(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)m=-2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,3]上單調(diào)遞減,求m的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù)m,使得f(x)為R上的單調(diào)函數(shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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4.已知函數(shù)f(x)=(-x2+x-1)ex,其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線;
(2)若方程f(x)-($\frac{1}{3}$x3+$\frac{1}{2}$x2+m)=0有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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10.若用如圖的程序框圖求數(shù)列{$\frac{n+1}{n}$}的前100項(xiàng)和,則賦值框和判斷框中可分別填入( 。
A.S=S+$\frac{i+1}{i}$,i≥100?B.S=S+$\frac{i+1}{i}$,i≥101?C.S=S+$\frac{i}{i-1}$,i≥100?D.S=S+$\frac{i}{i-1}$,i≥101?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圓x2+y2-4x+2y+4=0的半徑和圓心坐標(biāo)分別為( 。
A.r=1;(-2,1)B.r=2;(-2,1)C.r=1;(2,-1)D.r=2;(2,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知函數(shù)y=4cosx-1,x∈[0,$\frac{π}{2}$],此函數(shù)的最小值為-1;最大值為3.

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4.若復(fù)數(shù)z=m2+m-2+(m2-m-2)i為實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為2或-1.

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5.已知i是復(fù)數(shù)的虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)z(1+i)=|2i|,則復(fù)數(shù)z=( 。
A.iB.-1+iC.1+iD.1-i

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