12.若實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x-y≥0}\\{y≥x}\\{4x+4y≤9}\end{array}\right.$,則z=x-2y的最小值為-$\frac{15}{4}$.

分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求解即可.

解答 解:由z=x-2y得y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):
平移直線y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$,
由圖象可知當(dāng)直線y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$,過點(diǎn)A時,直線y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$的截距最大,此時z最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=0}\\{4x+4y=9}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{3}{4}}\\{y=\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,即A($\frac{3}{4}$,$\frac{3}{2}$)
代入目標(biāo)函數(shù)z=x-2y,
得z=-$\frac{3}{4}$$-2×\frac{3}{2}$=-$\frac{3}{4}$-3=-$\frac{15}{4}$.
∴目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最小值是-$\frac{15}{4}$.
故答案為:-$\frac{15}{4}$.

點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問題的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)集合A={x|x2≤4x},集合B={-1,2,-3,4},則A∩B=( 。
A.{-1,2}B.{2,4}C.{-3,-1}D.{-1,2,-3,4}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出S的值為6,則判斷框中應(yīng)填入的條件是( 。
A.k<32?B.k<65?C.k<64?D.k<31?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.二項(xiàng)式(x-$\frac{1}{x}$)n(n∈N*)的展開式中存在常數(shù)項(xiàng)的一個充分條件是( 。
A.n=5B.n=6C.n=7D.n=9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(  )
A.-10B.-3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在數(shù)列{an}中,其前n項(xiàng)和為Sn,S1=1,S2=2,若Sn+2=2Sn+1-Sn+2,數(shù)列bn=an•2n,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知數(shù)列{an}對任意n≥2的自然數(shù)均有an≤$\frac{{a}_{n-1}+{a}_{n+1}}{2}$,則下列命題正確的是( 。
A.$\frac{{a}_{7}-{a}_{2}}{5}≤\frac{{a}_{6}-{a}_{3}}{3}$B.a2+a7≤a3+a6
C.3(a7-a6)≥a6-a3D.a2+a3≥a6+a7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在等差數(shù)列{an}中,已知a1+a6=9,a4=7,求a3、a9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知函數(shù)f($\frac{1-x}{1+x}$)=x,則f(4)=-$\frac{3}{5}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案