A. | $\frac{{3\sqrt{5}}}{2}$ | B. | $3\sqrt{5}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{7}}}{2}$ | D. | $3\sqrt{7}$ |
分析 先求出向量$2\overrightarrow{a}-\overrightarrow$的坐標(1,2-m),這樣根據(jù)向量平行時的坐標關系即可建立關于m的方程,解出m,得出向量$\overrightarrow$的坐標,從而便可求出$|\overrightarrow|$.
解答 解:$2\overrightarrow{a}-\overrightarrow=(1,2-m)$;
∵$(2\overrightarrow{a}-\overrightarrow)$與$\overrightarrow$共線;
∴1•m-3(2-m)=0;
解得$m=\frac{3}{2}$;
∴$|\overrightarrow|=\sqrt{9+\frac{9}{4}}=\frac{3\sqrt{5}}{2}$.
故選A.
點評 考查向量坐標的數(shù)乘和減法運算,以及共線向量的概念,共線向量的坐標關系,能根據(jù)坐標求向量長度.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 8(2n-1) | B. | 4(3n-1) | C. | $\frac{8}{3}({4^n}-1)$ | D. | $\frac{4}{3}({3^n}-1)$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 6或8 | C. | 8 | D. | 2或8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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