A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充分必要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
分析 在直線m:x+(a2-1)y+1=0上任取點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)Q(-x,-y)在直線n上,代入比較即可得出.
解答 解:在直線m:x+(a2-1)y+1=0上任取點(diǎn)P(x,y),則點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)Q(-x,-y)在直線n上,
∴-x+(2-2a)(-y)-1=0,化為x+(2-2a)y+1=0,與x+(a2-1)y+1=0比較,可得:a2-1=2-2a,解得a=-3或a=1.
則“a=-3”是“直線m、n關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”的充分不必要條件.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱性、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若a2≥b,則a≥$\sqrt$或a≤-$\sqrt$ | B. | 若a2≥b,則a>$\sqrt$或a<-$\sqrt$ | ||
C. | 若a≥$\sqrt$或a≤-$\sqrt$,則a2≥b | D. | 若a>$\sqrt$或a<-$\sqrt$,則a2≥b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{6}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{6}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{10}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{10}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$] | B. | [0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4}$,π] | C. | (0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4}$,π) | D. | [0,$\frac{π}{4}$]∪[$\frac{3π}{4}$,π) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 命題“p且q”為真 | B. | 命題“p或¬q”為假 | C. | 命題“¬p且q”為真 | D. | 命題“p或q”為假 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ?θ∈R,函數(shù)f(x)=-2cos(3x+θ)是奇函數(shù) | |
B. | “?x∈R,x2+1≥0”的否定是“?x0∈R,x02+1<0” | |
C. | 數(shù)列{(n+2)($\frac{9}{10}$)n}的最大項(xiàng)是第7項(xiàng) | |
D. | “-1<x<0”是“x<0”的充分不必要條件 |
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