8．已知b為如圖所示的程序框圖的輸出結(jié)果，則b=（　　）
A．9B．7C．5D．4

分析 由題意，模擬執(zhí)行程序，依次寫出每次循環(huán)得到的a，b的值，當(dāng)a=5時不滿足條件a≤4，退出循環(huán)，輸出b的值為9．

解答 解：由題意，模擬執(zhí)行程序，可得
a=1，b=1
滿足條件a≤4，b=3，a=2
滿足條件a≤4，b=5，a=3
滿足條件a≤4，b=7，a=4
滿足條件a≤4，b=9，a=5
不滿足條件a≤4，退出循環(huán)，輸出b的值為9．
故選：A．

點評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，正確依次寫出每次循環(huán)得到的a，b的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．△ABC與△DEF內(nèi)接于圓O，∠A，∠B，∠C，∠D的對邊分別為a、b、c、d，其中a=c=10$\sqrt{2}$，B=120°，D=45°，則d=20．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知（$\frac{1}{x}$+y）（x+$\frac{a}{y}$）5的展開式中$\frac{{x}^{2}}{{y}^{2}}$的系數(shù)為20a，其中a≠0，則a的值為-2或1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．命題“?x∈[-2，+∞），x+3≥l“的否定為（　�。�
A．?x0[-2，+∞），x0+3＜1B．?x0[-2，+∞），x0+3≥lC．?x∈[-2，+∞），x+3＜1D．?x∈（-∞，-2），x+3≥l

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$，$\overrightarrow{c}$為空間三個向量，又$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$是兩個相互垂直的單位向量，向量$\overrightarrow{c}$滿足|$\overrightarrow{c}$|=3，$\overrightarrow{c}$$•\overrightarrow{a}$=2，$\overrightarrow{c}$•$\overrightarrow$=1，則對于任意實數(shù)x，y，|$\overrightarrow{c}$-x$\overrightarrow{a}$-y$\overrightarrow$|的最小值為2．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出結(jié)果a的值為（　�。�
A．2B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．-1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)P（x，y）滿足$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{y≥1}\\{x+y≤4}\end{array}\right.$，點A（2，0），B（0，3），若$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OA}$+μ$\overrightarrow{OB}$，O是坐標(biāo)原點，則λ+μ的取值范圍是（　�。�
A．[2，4]B．[$\frac{5}{6}$，$\frac{11}{6}$]C．[$\frac{5}{6}$，2]D．[1，2]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知二次函數(shù)f（x）=x2-bx-2．當(dāng)b=1，寫出函數(shù)y=|f（x）|單調(diào)遞增區(qū)間．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在直角坐標(biāo)系中，已知點A（0，-2），B（2，2），C（-2，2）設(shè)M表示△ABC所所圍成的平面區(qū)域（含邊界），若對區(qū)域M的任意一點P（x，y）不等式ax+by≤2恒成立，其中a，b∈R，則以（a，b）為坐標(biāo)的點所形成的區(qū)域面積為4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案