分析 (1)根據(jù)喜好核桃味的學(xué)生數(shù)與對應(yīng)的比例數(shù),即可求出本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)利用樣本容量,求出喜好香橙味的學(xué)生數(shù),計算喜好“菠蘿味”牛奶的學(xué)生數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角度數(shù)即可;
(3)根據(jù)題意,計算草莓味比原味多的盒數(shù)即可.
解答 解:(1)根據(jù)喜好核桃味的學(xué)生數(shù),得;
本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù)(樣本容量)為10÷5%=200(名);
(2)喜好香橙味的學(xué)生數(shù)是200-38-62-50-10=40,
補全條形圖如下;
喜好“菠蘿味”牛奶的學(xué)生人數(shù)為40,
在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù)為$\frac{50}{200}$×360°=90°;
(3)草莓味要比原味多的盒數(shù)是$\frac{1200}{200}$×(62-38)=144(盒).
點評 本題考查了條形圖與扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用問題,也考查了頻率、頻數(shù)與樣本容量的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 3 | C. | 0 | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {至多兩個偶數(shù)} | B. | {至多兩個奇數(shù)} | C. | {至少兩個奇數(shù)} | D. | {至多一個偶數(shù)} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計 | 110 |
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.845 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -5 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -5或-$\frac{1}{2}$ | D. | -5或-$\frac{1}{2}$或-2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~25%之間 | B. | 在25~50%之間 | C. | 在50~75%之間 | D. | 在75~100%之間 |
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