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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知向量,,,問(wèn)a能否表示成的形式?若能,寫出表達(dá)式;若不能,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知A(1,-2)、B(2,1)、C(3,2)、D(-2,3),以、為一組基底來(lái)表示

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知中,O(0,0),A(0,5),B(4,3),,,ADBC交于M點(diǎn),求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

向量,,,當(dāng)k為何值時(shí),AB、C三點(diǎn)共線.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖,在已知四邊形ABCD中,EFAB、CD邊的中點(diǎn),ADBC,且,設(shè)試用、k表示

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科目: 來(lái)源: 題型:044

求下列函數(shù)的定義域:

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科目: 來(lái)源: 題型:044

利用三角函數(shù)線比較下列各組數(shù)的大。

(1);(2);(3)

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科目: 來(lái)源: 題型:044

已知,確定的符號(hào).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

化簡(jiǎn):

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科目: 來(lái)源: 題型:044

用冒泡排序法將無(wú)序列{71,3,12,84,9,10}按照從大到小的順序排列,并畫出該算法的流程圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案