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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試41:概率 題型:044

為了構(gòu)建和諧社會建立幸福指標(biāo)體系,某地決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個群體的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人).

(Ⅰ)求研究小組的總?cè)藬?shù);

(Ⅱ)若從研究小組的公務(wù)員和教師中隨機(jī)選2人撰寫研究報告,求其中恰好有1人來自公務(wù)員的概率.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試41:概率 題型:044

有一枚正方體骰子,六個面分別寫1、2、3、4、5、6的數(shù)字,規(guī)定“拋擲該枚骰子得到的數(shù)字是拋擲后,面向上的那一個數(shù)字”.已知b和c是先后拋擲該枚骰子得到的數(shù)字,函數(shù)f(x)=x2+bx+c(x∈R).

(1)若先拋擲骰子得到的數(shù)字是3,求再次拋擲骰子時,使函數(shù)y=f(x)有零點的概率;

(2)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-3,+∞)是增函數(shù)的概率

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試41:概率 題型:044

有兩個不透明的箱子,每個箱子里都裝有4個完全相同的小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4

(1)甲從其中一個箱子中摸出一個球,乙從另一個箱子中摸出一個球,誰摸出的球上標(biāo)的數(shù)字大誰獲勝(若數(shù)字相同則為平局),求甲獲勝的概率;

(2)摸球方法與(1)相同,若規(guī)定:兩人摸到的球上所標(biāo)數(shù)字相同甲獲勝,所標(biāo)數(shù)字不同則乙獲勝,這樣規(guī)定公平嗎?

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試41:概率 題型:044

甲、乙兩人同時參加某電臺舉辦的有獎知識問答.約定甲,乙兩人分別回答4個問題,答對一題得1分,不答或答錯得0分,4個問題結(jié)束后以總分決定勝負(fù).甲,乙回答正確的概率分別是,且不相互影響.求:

(1)甲回答4次,至少得1分的概率;

(2)甲恰好以3分的優(yōu)勢取勝的概率.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試40:計數(shù)原理排列組合二項式定理 題型:044

若n∈N*,(1+)n+bn(an、bn∈Z).

(1)求a5+b5的值;

(2)求證:數(shù)列{bn}各項均為奇數(shù).

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試40:計數(shù)原理排列組合二項式定理 題型:044

已知()n的展開式前三項中的x的系數(shù)成等差數(shù)列.

(1)求展開式里所有的x的有理項;

(2)求展開式里系數(shù)最大的項.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試40:計數(shù)原理排列組合二項式定理 題型:044

從8名運(yùn)動員中選4人參加4×100米接力賽,在下列條件下,各有多少種不同的排法?(用數(shù)字結(jié)尾)

(1)甲、乙兩人必須跑中間兩棒;

(2)若甲、乙兩人只有一人被選且不能跑中間兩棒;

(3)若甲、乙兩人都被選且必須跑相鄰兩棒.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試40:計數(shù)原理排列組合二項式定理 題型:044

用0、1、2、3、4、5這六個數(shù)字,可以組成多少個分別符合下列條件的無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù):

(1)奇數(shù);

(2)偶數(shù);

(3)大于3125的數(shù).

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試3:簡單的邏輯連接詞 題型:044

已知命題p:“函數(shù)f(x)=ax2-4x(a>0)在(-∞,2]上單調(diào)遞減”,

命題q:“x∈R,16x2-16(a-1)x+1≠0”,

若命題“p且q”為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:天津市新人教A版數(shù)學(xué)2012屆高三單元測試3:簡單的邏輯連接詞 題型:044

已知a>0,設(shè)命題p:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞減,命題q:設(shè)函數(shù),且函數(shù)y>1恒成立,若p∧q為假,p∨q為真,求a的范圍.

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