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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為A,B,C的對(duì)邊,且sin2A+sin2C=
2
sinAsinC+sin2
B.
(1)求B的值;
(2)若sinA=
3
5
,b=5
2
,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校舉行“普法”知識(shí)競(jìng)賽,高二年級(jí)共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本,現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000,001,002,…,799,若抽樣時(shí)確定每組都是抽出第5個(gè)數(shù),求出第三組抽出的學(xué)生的編號(hào);
(2)根據(jù)(1)中抽取的樣本統(tǒng)計(jì)得到的頻率分布直方圖填充頻率分布表;
(3)若成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生設(shè)為一等獎(jiǎng),問(wèn)所有參賽學(xué)生中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人?
(4)估算出本次競(jìng)賽的均分.
分組頻數(shù)頻率
[60,70]  
[70,80]  
[80,90]  
[90.100]  
合計(jì)501

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(cosθ,sinθ),
b
=(
3
,-1),則|2
a
-
b
|的最大值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知{an}是正項(xiàng)等比數(shù)列,且滿足a3=8,a5=32,數(shù)列{bn}滿足b2=-1,b4=-9,且{an+bn}為等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式.
(2)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2,sinθ),
b
=(1,cosθ),
(1)若θ為銳角且
a
b
=
13
6
,求sinθ+cosθ的值;
(2)若
a
b
,求sin(2θ+
π
4
)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=
1
4
,b=log3
8
5
,c=log5
3
,則a,b,c之間的大小關(guān)系是( 。
A、a>b>c
B、b>c>a
C、c>a>b
D、c>b>a

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,邊長(zhǎng)為4正三角形內(nèi)有一個(gè)半徑是1的圓,隨機(jī)在正三角形內(nèi)取一點(diǎn),則該點(diǎn)在圓內(nèi)的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,解答下列問(wèn)題:
(1)指出直線AB與CC1的位置關(guān)系; 
(2)求直線AD與BC1所成角的大;
(3)證明BD1⊥AC.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABDE為直角梯形,AE⊥AB,AE∥BD,AC⊥BC,AC=BC=BD=2AE=2,CE=
5
,M是AB的中點(diǎn).
(1)求證:平面ABDE⊥平面ABC;
(2)求二面角D-CE-M的余弦值;
(3)求三棱錐D-CME的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,單調(diào)遞減的等比數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,且a3=5,S3=9,b2-1=a2,T3=14.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Mn=lgb1+lgb2+…+lgbn,求Mn的最值及此時(shí)n的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案