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科目: 來源: 題型:

如圖,動(dòng)圓D過定點(diǎn)A(0,2),圓心D在拋物線x2=4y上運(yùn)動(dòng),MN為圓D在x軸上截得的弦,當(dāng)圓心D運(yùn)動(dòng)時(shí),記|AM|=m,|AN|=n.
(Ⅰ)求證:|MN|為定值;
(Ⅱ)求
n
m
+
m
n
的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

如果直線2x-y-1=0和y=kx+1互相垂直,則實(shí)數(shù)k的值為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,平面A′BC⊥側(cè)面A′ABB′.
(Ⅰ)求證:AB⊥BC;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)M是線段A′C′中點(diǎn),點(diǎn)N是線段A′C中點(diǎn),若AB=BC=AA′=2,求四棱錐C-MNBB′的體積.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b,若a∈(0,
1
2
),對(duì)于任意的x∈[-1,1],恒有|f(x)|≤1,求b的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,a+b=5,c=
7
,C=
x
3

(1)求a,b;
(2)求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex,g(x)=
k
2
x2+x+1.
(1)當(dāng)k=1時(shí),證明:f(x)≥g(x)-
x2
2

(2)若f(x)≥g(x),求k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知圓M的方程為(x+1)2+y2=(2a)2(a為正常數(shù),且a≠1)及定點(diǎn)N(1,0),動(dòng)點(diǎn)P在圓M上運(yùn)動(dòng),線段PN的垂直平分線與直線MP相交于點(diǎn)Q,動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡為曲線Ω.
(1)討論曲線Ω的曲線類型,并寫出曲線Ω的方程;
(2)當(dāng)a=2時(shí),過曲線Ω內(nèi)任意一點(diǎn)T作兩條直線分別交曲線Ω于A、C和B、D,設(shè)直線AC與BD的斜率分別為k1、k2,若|AT|•|TC|=|BT|•|TD|,求證:k1+k2為定值.

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科目: 來源: 題型:

某校組織一次籃球投籃測試,已知甲同學(xué)每次投籃的命中率均為
1
2

(1)若規(guī)定每投進(jìn)1球得2分,求甲同學(xué)投籃4次得分X的概率分布和數(shù)學(xué)期望;
(2)假設(shè)某同學(xué)連續(xù)3次投籃未中或累計(jì)7次投籃未中,則停止投籃測試,問:甲同學(xué)恰好投籃10次后,被停止投籃測試的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:

已知D、E分別在平面ABC的同側(cè),且DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC,DC=2,△ABC是邊長為2的正三角形,F(xiàn)是AD中點(diǎn).
(1)當(dāng)BE等于多少時(shí),EF∥平面ABC;
(2)當(dāng)EF∥平面ABC時(shí),求證CF⊥EF.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b
(1)若-2≤a≤4,-2≤b≤4,且a∈Z,b∈Z,求方程f(x)=0無實(shí)根的概率;
(2)若|a|≤1,|b|≤1,求方程f(x)=
1
4
b2+b-
1
4
無實(shí)根的概率.

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同步練習(xí)冊答案