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科目: 來源: 題型:填空題

15.已知$(\sqrt{a}+\frac{1}{a})^{n}$(n∈N*)的展開式中含a2的項(xiàng)為第3項(xiàng),則n的值為10.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.平面區(qū)域A={(x,y)|x2+y2<4,x,y∈R},B={(x,y)||x|+|y|≤3,x,y∈R).在A內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則該點(diǎn)取自B的概率為$\frac{2π}{9}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.在△ABC中,BC=7,cosA=$\frac{1}{5}$,sinC=$\frac{2\sqrt{6}}{7}$.若動(dòng)點(diǎn)P滿足$\overrightarrow{AP}$=$\frac{λ}{2}$$\overrightarrow{AB}$+(1-λ)$\overrightarrow{AC}$(λ∈R),則點(diǎn)的軌跡與直線AB,AC所圍成的封閉區(qū)域的面積為( 。│
A.$3\sqrt{6}$B.$4\sqrt{6}$C.$6\sqrt{6}$D.12$\sqrt{6}$

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科目: 來源: 題型:填空題

12.設(shè)函數(shù)f(x)=ax+3-|2x-1|.
(Ⅰ)若a=1,解不等式f(x)≤2;
(Ⅱ)若函數(shù)有最大值,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.已知$tan(x+\frac{π}{4})=2$,則sin2x=( 。
A.$\frac{1}{10}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{9}{10}$

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某校高三期中考試后,數(shù)學(xué)教師對本次全部數(shù)學(xué)成績按1:20進(jìn)行分層抽樣,隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的成績?yōu)闃颖荆煽冇们o葉圖記錄如圖所示,但部分?jǐn)?shù)據(jù)不小心丟失,同時(shí)得到如表所示的頻率分布表:
分?jǐn)?shù)段(分)[50,70)[70,90)[90,110)[110,130)[130,150)總計(jì)
頻數(shù)b
頻率a0.25
(Ⅰ)求表中a,b的值及成績在[90,110)范圍內(nèi)的個(gè)體數(shù);
(Ⅱ)從樣本中成績在[100,130)內(nèi)的個(gè)體中隨機(jī)抽取4個(gè)個(gè)體,設(shè)其中成績在[100,110)內(nèi)的個(gè)體數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X);
(Ⅲ)若把樣本各分?jǐn)?shù)段的頻率看作總體相應(yīng)各分?jǐn)?shù)段的概率,現(xiàn)從全校高三期中考試數(shù)學(xué)成績中隨機(jī)抽取3個(gè),求其中恰好有1個(gè)成績及格的概率(成績在[90,150)內(nèi)為及格).
附注:假定逐次抽取,且各次抽取互相獨(dú)立.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,(a+b-c)(a+b+c)=ab.
(1)求角C的大。
(2)若c=2acosB,b=2,求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.為了了解居民家庭網(wǎng)上購物消費(fèi)情況,某地區(qū)調(diào)查了10000戶家庭的月消費(fèi)金額(單位:元),所有數(shù)據(jù)均在區(qū)間[0,4500]上,其頻率分布直方圖如圖所示,則被調(diào)查的10000戶家庭中,有750戶月消費(fèi)額在1000元以下

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科目: 來源: 題型:填空題

7.從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)中依次隨機(jī)地取2個(gè)數(shù),則所取2個(gè)數(shù)的乘積為偶數(shù)的概率是$\frac{5}{6}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.若復(fù)數(shù)z=a+2i(i為虛數(shù)單位,a∈R)滿足|z|=3,則a的值為±$\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊答案