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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.過(guò)點(diǎn)M(1,1)的直線與橢圓$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}$=1交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)M平分弦AB,則直線AB的方程為( 。
A.4x+3y-7=0B.3x+4y-7=0C.3x-4y+1=0D.4x-3y-1=0

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某職業(yè)學(xué)校有2000名學(xué)生,校服務(wù)部為了解學(xué)生在校的月消費(fèi)情況,隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成直方圖如圖:
(Ⅰ)試估計(jì)該校學(xué)生在校月消費(fèi)的平均數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)校服務(wù)部以往的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)學(xué)生在校的月消費(fèi)金額x(元)和服務(wù)部可獲得利潤(rùn)y(元),滿足關(guān)系式:$y=\left\{\begin{array}{l}20,\;\;\;200≤x<400\\ 40,\;\;400≤x<800\\ 80,\;\;800≤x≤1200.\end{array}\right.$根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),將頻率視為概率,回答下列問(wèn)題:
(。⿲(duì)于任意一個(gè)學(xué)生,校服務(wù)部可獲得的利潤(rùn)記為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(ⅱ)若校服務(wù)部計(jì)劃每月預(yù)留月利潤(rùn)的$\frac{2}{9}$,用于資助在校月消費(fèi)低于400元的學(xué)生,那么受資助的學(xué)生每人每月可獲得多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.二面角α-l-β的大小為$\frac{π}{4}$,直線AB?α,若AB與l所成的角為$\frac{π}{4}$,則AB與β所成角的正弦值=$\frac{1}{2}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某中學(xué)有初中學(xué)生1800人,高中學(xué)生1200人.為了解學(xué)生本學(xué)期課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,先統(tǒng)計(jì)了他們課外閱讀時(shí)間,然后按“初中學(xué)生”和“高中學(xué)生”分為兩組,再將每組學(xué)生的閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))分為5組:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50],并分別加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)寫(xiě)出a的值;
(Ⅱ)試估計(jì)該校所有學(xué)生中,閱讀時(shí)間不小于30個(gè)小時(shí)的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)從閱讀時(shí)間不足10個(gè)小時(shí)的樣本學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到1名高中生的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)直線l:3x+4y+a=0,圓C:(x-2)2+y2=2,若在直線l上存在一點(diǎn)M,使得過(guò)M的圓C的切線MP,MQ(P,Q為切點(diǎn))滿足∠PMQ=90°,則a的取值范圍是( 。
A.[-18,6]B.[6-5$\sqrt{2}$,6+5$\sqrt{2}$]C.[-16,4]D.[-6-5$\sqrt{2}$,-6+5$\sqrt{2}$]

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.求過(guò)點(diǎn)M(3,2)且與圓x2+y2+4x-2y+4=0相切的直線方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.對(duì)任意的實(shí)數(shù)m,n,當(dāng)0<n<m<$\frac{1}{a}$,恒有$\frac{\root{m}{n}}{\root{n}{m}}$>$\frac{{n}^{a}}{{m}^{a}}$成立,則實(shí)數(shù)a的最小值為1.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知定點(diǎn)A(-1,0),B是圓C:(x-1)2+y2=8(C為圓心)上的動(dòng)點(diǎn),AB的垂直平分線與BC交于點(diǎn)E.
(1)求動(dòng)點(diǎn)E的軌跡Γ方程;
(2)設(shè)M、N是Γ上位于x軸上方的兩點(diǎn),且AM∥CN,若|AM|-|CN|=$\frac{3\sqrt{2}}{8}$,求直線AM的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知點(diǎn)M(x,y)與兩個(gè)定點(diǎn)M1(-c,0),M2(c,0)的距離的比等于一個(gè)正數(shù)m,求點(diǎn)M的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=|2x-1|.
(1)若不等式f(x+$\frac{1}{2}$)≤2m+1(m>0)的解集為[-2,2],求實(shí)數(shù)m的值;
(2)對(duì)任意x,y∈R,求證:f(x)≤2y+$\frac{4}{{2}^{y}}$+|2x+3|.

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