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【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,過極點O的射線與曲線C相交于不同于極點的點A,且點A的極坐標(biāo)為(2,θ),其中θ.

(1)θ的值;

(2)若射線OA與直線l相交于點B,求|AB|的值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)ln xaxb.

(1)若函數(shù)g(x)f(x)為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

(2)f(x)0恒成立,證明:a1b.

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【題目】如圖,已知拋物線x2y,點,拋物線上的點,過點B作直線AP的垂線,垂足為Q.

(1)求直線AP斜率的取值范圍;

(2)|PA|·|PQ|的最大值.

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【題目】在統(tǒng)計學(xué)中,偏差是指個別測定值與測定的平均值之差,在成績統(tǒng)計中,我們把某個同學(xué)的某科考試成績與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個別學(xué)生的偏科情況,對學(xué)生數(shù)學(xué)偏差x(單位:分)與物理偏差y(單位:分)之間的關(guān)系進(jìn)行學(xué)科偏差分析,決定從全班56位同學(xué)中隨機抽取一個容量為8的樣本進(jìn)行分析,得到他們的兩科成績偏差數(shù)據(jù)如下:

學(xué)生序號

1

2

3

4

5

6

7

8

數(shù)學(xué)偏差x

20

15

13

3

2

5

10

18

物理偏差y

6.5

3.5

3.5

1.5

0.5

0.5

2.5

3.5

(1)已知xy之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;

(2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為118分,物理平均分為90.5,試預(yù)測數(shù)學(xué)成績126分的同學(xué)的物理成績.

參考公式 .

參考數(shù)據(jù): .

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【題目】如圖,平面五邊形ABCDE中,ABCE,且AE2,AEC60°,CDEDcosEDC.將△CDE沿CE折起,使點D移動到P的位置,且AP得到四棱錐PABCE.

(1)求證:AP⊥平面ABCE;

(2)記平面PAB與平面PCE相交于直線l,求證:ABl.

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【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn,且3anSn4(nN*).

(1)證明:{an}是等比數(shù)列;

(2)anan1之間插入n個數(shù),使這n2個數(shù)成等差數(shù)列.記插入的n個數(shù)的和為Tn,求Tn的最大值.

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【題目】正項等差數(shù)列{an}滿足a1=4,且a2,a4+2,2a7-8成等比數(shù)列,{an}的前n項和為Sn.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)令,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為(其中為常數(shù)).

1)若直線與曲線恰好有一個公共點,求實數(shù)的值;

2)若,求直線被曲線截得的弦長.

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【題目】已知函數(shù)f(x)x2aln x(a>0)的最小值是1.

(1)a;

(2)若關(guān)于x的方程f2(x)ex6mf(x)9mex0在區(qū)間[1,+)有唯一的實根,求m的取值范圍.

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【題目】已知橢圓E 經(jīng)過點,離心率為.

(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)A1A2分別是橢圓E的左、右頂點,過點A2作直線lx軸垂直,點P是橢圓E上的任意一點(不同于橢圓E的四個頂點),連接PA1交直線l于點B,點Q為線段A2B的中點,求證:直線PQ與橢圓E只有一個公共點.

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