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【題目】張軍在網(wǎng)上經(jīng)營了一家干果店,銷售的干果中有松子、開心果、腰果、核桃,價格依次為120/千克、80/千克、70/千克、40/千克.為了增加銷量,張軍對以上四種干果進行促銷,若一次性購買干果的總價達到150元,顧客就少付x(xZ)元,每筆訂單顧客在網(wǎng)上支付成功后,張軍會得到支付款的80%.

①當x15時,顧客一次性購買松子和腰果各1千克,需要支付_________________元;

在促銷活動中,為保證張軍每筆訂單得到的金額均不低于促銷的總價的70%,則x的最大值為___________

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【題目】假定生男孩和生女孩是等可能的,令{一個家庭中既有男孩又有女孩},{一個家庭中最多有一個女孩}.對下述兩種情形,討論的獨立性.

1)家庭中有兩個小孩;

2)家庭中有三個小孩.

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【題目】在某次人才招聘會上,假定某畢業(yè)生贏得甲公司面試機會的概率為,贏得乙、丙兩公司面試機會的概率均為,且三家公司是否讓其面試是相互獨立的,則該畢業(yè)生只贏得甲、乙兩家公司面試機會的概率為(

A.B.C.D.

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【題目】在某超市,隨機調查了100名顧客購物時使用手機支付的情況,得到如下的列聯(lián)表,已知其中從使用手機支付的人群中隨機抽取1人,抽到青年的概率為.

(1)根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并根據(jù)此資料判斷是否有的把握認為超市購物用手機支付與年齡有關”?

(2)現(xiàn)采用分層抽樣從這100名顧客中按照使用手機支付不使用手機支付中抽取得到一個容量為5的樣本,設事件從這個樣本中任選3人,這3人中至少有2人是使用手機支付的,求事件發(fā)生的概率?

列聯(lián)表

青年

中老年

合計

使用手機支付

60

不使用手機支付

28

合計

100

0.001

10.828

附:

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【題目】某社區(qū)為了解居民參加體育鍛煉的情況,從該社區(qū)隨機抽取了18名男性居民和12名女性居民,對他們參加體育鍛煉的情況進行問卷調查.現(xiàn)按是否參加體育鍛煉將居民分成兩類:甲類(不參加體育鍛煉)、乙類(參加體育鍛煉),結果如下表:

甲類

乙類

男性居民

3

15

女性居民

6

6

(Ⅰ)根據(jù)上表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表;

男性居民

女性居民

總計

不參加體育鍛煉

參加體育鍛煉

總計

(Ⅱ)通過計算判斷是否有90%的把握認為參加體育鍛煉與否與性別有關?

附:,其中.

0.10

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

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【題目】某種儀器隨著使用年限的增加,每年的維護費相應增加. 現(xiàn)對一批該儀器進行調查,得到這批儀器自購入使用之日起,前5年平均每臺儀器每年的維護費用大致如下表:

年份(年)

1

2

3

4

5

維護費(萬元)

0.7

1.2

1.6

2.1

2.4

(1)根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),試建立關于的線性回歸方程;

(2)若該儀器的價格是每臺12萬元,你認為應該使用滿五年換一次儀器,還是應該使用滿八年換一次儀器?并說明理由.

參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程的系數(shù)公式:

,

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【題目】已知奇函數(shù).

1)求實數(shù)的值,并畫出函數(shù)的圖象;

2)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),結合函數(shù)的圖象,求實數(shù)的取值范圍;

3)結合圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規(guī)定:機動車行經(jīng)人行橫道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國道路交通安全法》 第90條規(guī)定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設備所抓拍的5個月內(nèi)駕駛員不“禮 讓斑馬線”行為統(tǒng)計數(shù)據(jù):

(1)請利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)與月份之間的回歸直線方程

(2)預測該路口 9月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù);

(3)若從表中3、4月份分別抽取4人和2人,然后再從中任選2 人進行交規(guī)調查,求抽到的兩人恰好來自同一月份的概率.

參考公式: , .

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【題目】已知函數(shù),曲線處的切線方程為.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求在區(qū)間上的極值.

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【題目】如圖已知拋物線的焦點坐標為,過的直線交拋物線兩點,直線分別與直線相交于兩點

(1)求拋物線的方程;

(2)證明△ABO與MNO的面積之比為定值

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