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【題目】甲、乙兩校分別有120名、100名學生參加了某培訓機構(gòu)組織的自主招生培訓,考試結(jié)果出來以后,培訓機構(gòu)為了進一步了解各校所培訓學生通過自主招生的情況,從甲校隨機抽取60人,從乙校隨機抽取50人進行分析,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
(1)完成上面列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為自主招生通過情況與學生所在學校有關(guān);
(2)現(xiàn)從甲、乙兩校通過的學生中采取分層抽樣的方法抽取5人,再從所抽取的5人種隨機抽取2人,求2人全部來自于乙校的概率.
參考公式:.
參考數(shù)據(jù):
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【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為矩形,且PA=AD=1,AB=2,∠PAB=120°,∠PBC=90°.
(I)平面PAD與平面PAB是否垂直?并說明理由;
(II)求平面PCD與平面ABCD所成二面角的余弦值.
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【題目】蚌埠市某中學高三年級從甲(文)、乙(理)兩個科組各選出名學生參加高校自主招生數(shù)學選拔考試,他們?nèi)〉玫某煽兊那o葉圖如圖所示,其中甲組學生的平均分是,乙組學生成績的中位數(shù)是.
(1)求和的值;
(2)計算甲組位學生成績的方差;
(3)從成績在分以上的學生中隨機抽取兩名學生,求甲組至少有一名學生的概率.
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【題目】在古代三國時期吳國的數(shù)學家趙爽創(chuàng)制了一幅“趙爽弦圖”,由四個全等的直角三角形圍成一個大正方形,中間空出一個小正方形(如圖陰影部分)。若直角三角形中較小的銳角為a,F(xiàn)向大正方形區(qū)城內(nèi)隨機投擲一枚飛鏢,要使飛鏢落在小正方形內(nèi)的概率為,則_____________。
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【題目】如圖,正方體的棱長為4,動點E,F在棱上,動點P,Q分別在棱AD,CD上。若,,,(大于零),則四面體PEFQ的體積
A.與都有關(guān)B.與m有關(guān),與無關(guān)
C.與p有關(guān),與無關(guān)D.與π有關(guān),與無關(guān)
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【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),其導函數(shù)為f′(x),若f′(x) < f (x),且 f (x+1)=f (3-x),f (2 015)=2,則不等式f (x)<2ex-1的解集為( )
A. (1,+∞) B. (e,+∞) C. (-∞,0) D. (-∞,)
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【題目】公元263年左右,我國數(shù)學家劉徽發(fā)現(xiàn)當圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計的一個程序框圖,則輸出n的值為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)
A. 12B. 24C. 48D. 96
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【題目】如圖,平面五邊形ABCDE中,AB∥CE,且AE=2,∠AEC=60°,CD=ED=,cos∠EDC=.將△CDE沿CE折起,使點D移動到P的位置,且AP=,得到四棱錐P-ABCE.
(1)求證:AP⊥平面ABCE;
(2)記平面PAB與平面PCE相交于直線l,求證:AB∥l.
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