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科目: 來源: 題型:

已知(
x
+
1
2•
4x
n的展開式前三項中的x的系數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求展開式中所有的x的有理項;
(2)求展開式中系數(shù)最大的項.

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科目: 來源: 題型:

a < 0,兩直線垂直,則ab的最大值為

A.-2   B.-1   C.1       D.2

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科目: 來源: 題型:

(1)求(
1
x
-
x
2
)9
的展開式中的常數(shù)項;
(2)已知x10=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…a10(x+2)10,求a1+a2+a3+…a10的值.

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科目: 來源: 題型:

用0,1,2,3,4這五個數(shù)字組成無重復數(shù)字的自然數(shù).
(Ⅰ)在組成的三位數(shù)中,求所有偶數(shù)的個數(shù);
(Ⅱ)在組成的三位數(shù)中,如果十位上的數(shù)字比百位上的數(shù)字和個位上的數(shù)字都小,則稱這個數(shù)為“凹數(shù)”,如301,423等都是“凹數(shù)”,試求“凹數(shù)”的個數(shù);
(Ⅲ)在組成的五位數(shù)中,求恰有一個偶數(shù)數(shù)字夾在兩個奇數(shù)數(shù)字之間的自然數(shù)的個數(shù).

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科目: 來源: 題型:

計算
C
m
n+1
C
m
n
-
C
n-m+1
n
C
n-m
n

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科目: 來源: 題型:

經(jīng)統(tǒng)計,某校教工食堂一個售飯窗口每天中午排隊買飯的教工人數(shù)及相應的概率如下:
排隊人數(shù) 0-5 6-10 11-15 16-20 21-25 25人以上
概率 0.1 0.15 0.25 0.25 0.2 0.05
(Ⅰ)每天中午不超過20位教工排隊買飯的概率是多少?
(Ⅱ)一周5個工作日中,若有3天或3天以上中午出現(xiàn)超過15位教工排隊買飯的概率大于0.80,學校就需要增加售飯窗口,請問該學校是否需要增加售飯窗口?

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科目: 來源: 題型:

已知f(x)=(2+anx)n,n∈N*,a∈R,且a≠0.
(Ⅰ)當n=3時,f(x)的展開式的第三項的系數(shù)是第二項系數(shù)的4倍,求a的值;
(Ⅱ)當n=4時,若f(x)=b1+b2x+b3x2+b4x3+b5x4,且對任意的整數(shù)i,都有
b
 
i+1
bi
(1≤i≤4)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1,a2,a3(1+
1
2
x)m
展開式的前三項的系數(shù).
(Ⅰ)求(1+
1
2
x)m
展開式的中間項;
(Ⅱ)當n≥2時,試比較
1
an
+
1
an+1
+
1
an+2
+…+
1
an2
1
3
的大。

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科目: 來源: 題型:

用0,1,2,3,4,5這6個數(shù)字組成的沒有重復數(shù)字的正整數(shù).
(1)能組成多少個三位偶數(shù)?
(2)能組成有多少個比130000大的正整數(shù)?
(3)能組成多少個偶數(shù)數(shù)字全部連在一起的六位數(shù)?

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科目: 來源: 題型:

(x-3x23的展開式中,x5的系數(shù)為
 

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