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科目: 來(lái)源: 題型:

要在如下表所示的5×5正方形的25個(gè)空格中填入自然數(shù),使得每一行,每一列的數(shù)都成等差數(shù)列.
74
2y 186
y 103
0 x 2x
則x,y的值分別為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知{an}是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,Sn是{an}的前n項(xiàng)和,且S5=a13,則數(shù)列{
1
anan+1
}
的前5項(xiàng)和為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列An:a1,a2,…,an(n∈N*,n≥2)滿足a1=an=0,且當(dāng)2≤k≤n(K∈N*)時(shí),(ak-ak-12=1,令S(An)=
n
i=1
ai

(Ⅰ)寫出S(A5)的所有可能的值;
(Ⅱ)求S(An)的最大值;
(Ⅲ)是否存在數(shù)列An,使得S(An)=
(n-3)2
4
?若存在,求出數(shù)列An;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足對(duì)一切n∈N*有an>0,且a13+a23+…+an3=Sn2,其中Sn=a1+a2+…+an
(I)求證:對(duì)一切n∈N*有an+12-an+1=2Sn;
(II)求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=2n•an,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求Tn的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,首項(xiàng)a1=1,公比為q(|q|≠1),若am=a1•a2…a9,則m為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}是遞增的等差數(shù)列,且a1+a6=-6,a3•a4=8.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的最小值;
(3)求數(shù)列{|an|}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:

稱滿足以下兩個(gè)條件的有窮數(shù)列a1,a2,…an為n(n=2,3,4,…)階“期待數(shù)列”:①a1+a2+a3+…+an=0; ②|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=1.
(1)若數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=
1
2014
•sin
(2n-1)π
2
(n=1,2,…2014),試判斷數(shù)列{an}是否為2014階“期待數(shù)列”,并說(shuō)明理由;
(2)若等比數(shù)列{bn}為2k(k∈N*)階“期待數(shù)列”,求公比q及數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)若一個(gè)等差數(shù)列{cn}既是2k(k∈N*)階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1∈[0,1],a2∈[1,2],a3∈[2,3],則a4的取值范圍是( 。
A、[3,4]
B、[
8
3
,
13
3
]
C、[
5
2
,
9
2
]
D、[2,5]

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于實(shí)數(shù)x,將滿足“0≤y<1且x-y為整數(shù)”的實(shí)數(shù)y稱為實(shí)數(shù)x的小數(shù)部分,用記號(hào)<x>表示.對(duì)于實(shí)數(shù)a,無(wú)窮數(shù)列{an}滿足如下條件:( i )a1=<a>;(ii)an+1=
1
an
>,(an≠0)
0,(an=0)
,當(dāng)a
1
2
時(shí),對(duì)任意的自然數(shù)n都有an=a,則實(shí)數(shù)a=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若x,2x+2,3x+3是一個(gè)等比數(shù)列的連續(xù)三項(xiàng),則x的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案