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9．以下說法中，正確的是（　�。�
A．作用力與反作用力的性質不一定相同
B．作用力與反作用力的大小相等、方向相反，它們的作用效果可以抵消
C．書靜止在水平桌面上，書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
D．大人和小孩掰手腕，雖然小孩輸了，但是小孩給大人的力等于大人給小孩的力

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產生，同時變化，同時消失．

解答 解：A、作用力與反作用力的性質一定相同，故A錯誤；
B、作用力與反作用力的大小相等、方向相反，作用在兩個物體上，它們的作用效果不可以抵消，故B錯誤；
C、書靜止在水平桌面上，書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力，故C正確；
D、大人和小孩掰手腕，雖然小孩輸了，但是小孩給大人的力和大人給小孩的力是作用力與反作用力，大小相等，故D正確；
故選：CD．

點評 本題關鍵要掌握牛頓第三定律，抓住作用力與反作用力是同時產生、同時消失，分別作用在兩個不同物體上等性質，就能輕松作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．關于摩擦力，下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個接觸的相對靜止的物體間一定有摩擦力
B．受靜摩擦作用的物體一定是靜止的
C．滑動摩擦力方向可能與運動方向相同
D．物體間正壓力一定時，靜摩擦力的大小可以變化，但有一個限度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，在固定的條形磁鐵上套有通電線圈a和b，線圈平面與磁鐵垂直，線圈軸線與磁鐵軸線重合，a套在S極一端，b套在正中間，則線圈a所受磁場力是豎直向上，線圈b所受磁場力方向是向內．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，軟鐵環(huán)兩側分別繞兩個線圈，右側線圈為閉合回路，在其中一段導線上方附近放置一小磁針，小磁針靜止時N極指向北方（圖中朝右），左側線圈與電池、電鍵相連．則在閉合電鍵后，你將看到小磁針（　　）
A．仍然在原來位置靜止不動B．抖動后又回到原來位置靜止
C．抖動后停在N極指向東方位置D．抖動后停在N極指向西方位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”，它們以兩者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動，而不至于因萬有引力的作用吸引到一起．設兩者的質量分別為m1和m2且m1＞m2，則下列說法正確的是（　�。�
A．兩天體做圓周運動的周期相等
B．兩天體做圓周運動的向心加速度大小相等
C．m1的運行速度大于m2的運行速度
D．m2的軌道半徑大于m1的軌道半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖（a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）本實驗應用的實驗方法是A
A．控制變量法    B．假設法    C．理想實驗法    D．等效替代法
（2）實驗過程中，電火花計時器應接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪，使細線與木板平行．
（3）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示，打“3”計數點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.49 m/s2．（計算結果均保留2位有效數字）
（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中砝碼的質量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F關系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因為平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，甲帶負電，乙是不帶電的絕緣物塊，甲乙疊放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)加一水平向左的勻強電場，發(fā)現(xiàn)甲、乙無相對滑動一起向右加速運動．在加速運動階段（　�。�
A．甲、乙兩物塊間的摩擦力不變
B．甲、乙兩物塊做加速度減小的加速運動
C．乙物塊與地面之間的摩擦力不斷變大
D．甲、乙兩物體可能做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示是用重錘做自由落體運動來“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置．

（1）為了減小實驗誤差，下列措施可行的是BC；
A．重錘選用體積較大且質量較小的     B．重錘選用體積較小且質量較大的
C．打點計時器應固定在豎直平面內     D．應先放開重錘，再通電讓打點計時器工作
（2）某同學選取了一條紙帶進行測量研究．他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點，對后面間距較大的且相鄰的六個點進行了如圖乙所示的測量．已知當地的重力加速度為g，使用的交變電源周期為T=0.02s，重錘為0.4Kg，重錘在第2點的動能EK=0.450J，第2點到第5點重物重力勢能的減少量△Ep=0.412J．（結果均保留三位有效數字）
（3）某同學實驗計算結果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek，本實驗中引起誤差的主要原因是重錘下落過程中存在著阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在如圖所示的空間區(qū)域里，y軸左方有一勻強電場，場強方向跟y軸正方向成60°，大小為E=4.0×105N/C；y軸右方有一垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度B=0.20T．有一質子以速度v=2.0×106m/s，由x軸上的A點（10cm，0）沿與x軸正方向成30°斜向上射入磁場，在磁場中運動一段時間后射入電場，后又回到磁場，經磁場作用后又射入電場．已知質子質量近似為m=1.6×10-27kg，電荷q=1.6×10-19C，質子重力不計．求：（計算結果保留3位有效數字，可能用到的$\sqrt{3}$=1.73，$\sqrt{2}$=1.41，π取3.14）
（1）質子在磁場中做圓周運動的半徑．
（2）質子從開始運動到第二次到達y軸所經歷的時間．
（3）質子第三次到達y軸的位置坐標．

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