5.下列說法不正確的是(  )
A.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B.電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置
C.T•m2與V•s能表示同一個物理量的單位
D.電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$都是用比值定義的物理量

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置.
理解單位制及其物理意義.
所謂比值定義法,就是用兩個量的比值定義一個新的物理量,而新的物理量與原來兩個量又無關(guān)

解答 解:A、法拉第最先引入“場”的概念,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤;
B、電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置,故B正確;
C、根據(jù)Φ=BS和E=$\frac{N△∅}{△t}$得T•m2與V•s能表示同一個物理量的單位,即磁通量的單位,故C正確;
D、電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$和磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$都是用比值定義的物理量,故D正確;
本題選不正確的,故選:A

點評 高中物理過程中會遇到許多種分析方法,這些方法對學(xué)習(xí)物理有很大的幫助,故平時在理解概念和規(guī)律的同時,注意方法的積累.
對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.從A點以9.8m/s的初速度水平拋出一個物體,物體飛行一段時間后以與水平方向成45度角落地,這個物體的飛行時間為( 。
A.1 sB.$\frac{2}{{\sqrt{3}}}$sC.$\sqrt{3}$sD.2s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質(zhì)量為m的高爾夫球由于受恒定的水平風(fēng)力的作用,高爾夫球豎直落入距擊球點水平距離為L的A穴,不計洞穴的深度,則下列說法正確的是( 。
A.球被擊出后做平拋運動
B.該球從被擊出到落入A穴所用的時間為$\frac{L}{{V}_{0}}$
C.球被擊出時的初速度大小為L$\sqrt{\frac{2g}{h}}$
D.球被擊出后受到的水平風(fēng)力的大小為$\frac{mgh}{L}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.16世紀(jì)末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.在以下說法中,是伽利略的觀點的是(  )
A.四匹馬拉車比兩匹馬拉的車跑的快:這說明物體受到的力越大,速度越大
B.一個運動的物體,如果不再受力了,它會逐漸停下來,這就說明,靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時間不受力的“自然狀態(tài)”
C.兩物體從同一高度下落,較重的物體下落較快
D.一個物體維持勻速直線運動,不需要受力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,小量程電流表G的內(nèi)阻為25Ω,滿偏電流為2mA,若把它改裝成5V、20V的兩個量程的電壓表,試求R1和R2的阻值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.滑塊以初速度v0=4m/s在水平面上作做勻減速直線運動,先后通過A,B點,到達(dá)最遠(yuǎn)端C時.已知A,B相距d=0.75m,滑塊通過A點和B點的瞬時速度vA=2vB,滑塊由B到C用時t=0.5s,求滑塊運動的總距離和總時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在一次利用滴水法測重力加速度的實驗中:讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里,調(diào)整水龍頭,讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時,后一滴恰好離開水龍頭.從第1次聽到水擊盤聲時開始數(shù)“1”并開始計時,數(shù)到“n”時聽到水擊盤聲的總時間為T,用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h,即可算出重力加速度.則重力加速度的計算式為$\frac{2h(n-1)^{2}}{{T}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實驗器材測定物體下落時的重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點),小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜.實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h.
(1)使用游標(biāo)卡尺測量出小球的直徑D.
(2)改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的時間為△t,則小球經(jīng)過光電門2的速度為v=$\frac{D}{△t}$,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h=vt-$\frac{1}{2}g{t}^{2}$.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出$\frac{h}{t}$-t圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為2k.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.汽車A以υA=4m/s的速度向右做勻速直線運動,后方相距x0=24m處以υB=2m/s的速度同向運動的汽車B正開始做a=2m/s2的勻加速直線運動,從此時開始計時,求:
(1)B追上A之前,A,B之間的最遠(yuǎn)距離是多少?
(2)經(jīng)多長時間,B才能追上A?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案