A. | 瑪麗•居里提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō) | |
B. | 盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子 | |
C. | 查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
D. | 愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程為核能的開(kāi)發(fā)利用提供了理論依據(jù) |
分析 本題是原子物理學(xué)史,記住盧瑟福、湯姆生、查德威克、愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的物理學(xué)貢獻(xiàn),即可答題.
解答 解:A、原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)是盧瑟福提出的,故A錯(cuò)誤.
B、湯姆生通過(guò)研究陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子,盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō).故B錯(cuò)誤.
C、查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子,故C錯(cuò)誤.
D、愛(ài)因斯坦提出了質(zhì)能方程,為核能的開(kāi)發(fā)利用提供了理論依據(jù),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)史,關(guān)鍵在于平時(shí)加強(qiáng)記憶,注重積累,要記牢著名科學(xué)家的物理學(xué)成就.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在OA段重力勢(shì)能增加6J | |
B. | 物體在AB段動(dòng)能增加了12J | |
C. | 物體在h=2m時(shí)的動(dòng)能為9J | |
D. | 物體經(jīng)過(guò)OA段和AB段拉力做功之比為5:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B材料的動(dòng)摩擦因數(shù)相同 | |
B. | 兩次滑動(dòng)中物塊到達(dá)P點(diǎn)速度大小相等 | |
C. | 兩次滑動(dòng)中物塊到達(dá)底端速度大小相等 | |
D. | 兩次滑動(dòng)中物塊到達(dá)底端的過(guò)程中機(jī)械能損失不相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 月球繞地球運(yùn)行的周期及月、地中心距離 | |
B. | 繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及月球的半徑 | |
C. | 繞月球表面運(yùn)行的飛船的周期及線速度 | |
D. | 月球表面的重力加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),當(dāng)入射光頻率一定,光電子最大初動(dòng)能越大,這種金屬的逸出功越大 | |
B. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),當(dāng)入射光頻率一定,光強(qiáng)越大,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 | |
C. | 只要光照射足夠長(zhǎng),任何金屬都會(huì)發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | 極限頻率越大的金屬材料逸出功越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 笛卡爾 | B. | 牛頓 | C. | 卡文迪許 | D. | 開(kāi)普勒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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