4.如圖是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,設(shè)向右為速度正方向,關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是( 。
A.前4 s向右運(yùn)動(dòng)B.在4 s末回到原點(diǎn)
C.4 s末位移為零D.前8 s的加速度改變

分析 在速度時(shí)間圖象中,每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)代表瞬時(shí)速度,速度的正負(fù)表示速度的方向,圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù).圖線的斜率代表加速度,結(jié)合這些知識(shí)分析.

解答 解:AB、前4s內(nèi),物體的速度一直為正,說明前4s內(nèi)物體一直向右運(yùn)動(dòng),則4s末物體沒有回到原點(diǎn),故A正確,B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù),則知 4s末位移大于零,前8s內(nèi)物體的位移為零,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)圖象的斜率等于加速度,直線的斜率一定,可知前8 s內(nèi)物體的加速度保持不變,故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵是理解速度時(shí)間圖象點(diǎn)、斜率和面積的物理意義,可結(jié)合幾何知識(shí)分析速度圖象所反映的物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,斜面傾角θ=37°,一個(gè)小球從A點(diǎn)正上方高h(yuǎn)=2m處的O點(diǎn),以v0=4m/s的初速度水平拋出,撞在斜面上的C點(diǎn),g=10m/s2,求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間;
(2)小球撞擊C點(diǎn)時(shí)速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.未來“嫦娥五號(hào)”落月后,軌道飛行器將作為中繼衛(wèi)星在繞月軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.設(shè)衛(wèi)星距離月球表面高為h,繞行周期為T,已知月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為T0,地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球半徑為r,萬有引力常量為G.試求出地球的質(zhì)量和月球的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),A、B兩球同時(shí)落地,說明   ①平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平.把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是 ②A球落地時(shí)與B球相碰,這說明  ③平拋運(yùn)動(dòng)水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)在紙上標(biāo)出了重錘線y軸方向,并描出圖丙的曲線,但沒記下斜槽末端位置.現(xiàn)在曲線上取A、B兩點(diǎn),并測得它們到y(tǒng)軸距離分別為x1和x2及AB的豎直距離h,從而可求知小球拋出時(shí)初速度v0為A.
A.$\sqrt{\frac{g({x}_{2}^{2}-{x}_{1}^{2})}{2h}}$  B.$\sqrt{\frac{g({x}_{2}-{x}_{1})^{2}}{2h}}$C.$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$D.$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.質(zhì)量均為2kg的物體A、B,在B物體上固定一輕彈簧,則A以速度6m/s碰上彈簧并和速度為3m/s的B相碰,則碰撞中AB相距最近時(shí)AB的速度為多少?彈簧獲得的最大彈性勢能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,底端切線水平且豎直放置的光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道的半徑為L,圓心在O點(diǎn),其軌道底端P距地面的高度及與右側(cè)豎直墻的距離均為L,Q為圓弧軌道上的一點(diǎn),連線OQ與豎直方向的夾角為60°.現(xiàn)將一質(zhì)量為m,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從Q點(diǎn)由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)小球在P點(diǎn)時(shí)受到的支持力大;
(2)小球第一次與墻壁碰撞時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī)的原理圖,匝數(shù)n=100匝,電阻為r=1Ω的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中,繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈兩端經(jīng)集流環(huán)和電刷與電路連接,定值電阻R1=6Ω,R2=3Ω,其他電阻不計(jì),線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期T=0.2s.從線框與磁場方向平行位置開始計(jì)時(shí),線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,理想電壓表的示數(shù)為2V.下列說法中正確的是( 。
A.電阻R1上的電功率為$\frac{2}{3}$W
B.t=0.4s時(shí),電阻R2兩端的電壓瞬時(shí)值為零
C.從開始計(jì)時(shí)到$\frac{1}{20}$ s通過電阻R2的電荷量為$\frac{\sqrt{2}}{10π}$C
D.若線圈轉(zhuǎn)速增大為原來的2倍,線圈中產(chǎn)生的電動(dòng)勢隨時(shí)間變化規(guī)律為e=6$\sqrt{2}$cos20πt(V)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.利用圖示裝置可以做多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn).

(1)用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),不需要(填“需要”或“不需要”)平衡小車和木板間的摩擦阻力;
(2)用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),改變小車質(zhì)量后,不需要(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦阻力;
(3)用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”,為了盡可能準(zhǔn)確,不掛鉤碼平衡摩擦力時(shí),小車后面需要.(填“需要”或“不需要”)固定紙帶.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.一飛機(jī)以30m/s的速度水平勻速飛行,從飛機(jī)上投下一物體,經(jīng)4s時(shí)間著地.(g=10m/s2
(1)飛機(jī)飛行的高度是多少?
(2)物體著地時(shí)速度是多少?

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