1．如圖所示，線圈兩端與電阻和電容器相連構(gòu)成閉合回路，在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的S極朝下．在將磁鐵的S極插入線圈的過程中（　�。�
A．通過電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b，線圈與磁鐵相互排斥
B．通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互排斥
C．電容器的B極板帶正電，線圈與磁鐵相互吸引
D．電容器的B極板帶負(fù)電，線圈與磁鐵相互排斥

分析 當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動時，穿過線圈的磁通量變大，原磁場方向向下，所以感應(yīng)磁場方向向上，根據(jù)右手螺旋定則判斷感應(yīng)電流的方向；根據(jù)楞次定律“來拒去留”可判斷磁鐵與線圈的相互作用．

解答 解：AB、當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動時，穿過線圈的磁通量變大，原磁場方向向上，所以感應(yīng)磁場方向向下，根據(jù)右手螺旋定則，拇指表示感應(yīng)磁場的方向，四指彎曲的方向表示感應(yīng)電流的方向，即通過電阻的電流方向為b→a．根據(jù)楞次定律“來拒去留”可判斷線圈對磁鐵的作用是阻礙作用，故磁鐵與線圈相互排斥．
綜上所述：線圈中感應(yīng)電流的方向為電阻的電流方向為b→a，磁鐵與線圈相互排斥，故A錯誤，B正確；
CD、由上分析可知，B板帶正電，且線圈與磁鐵相互排斥，故CD錯誤．
故選：B．

點評 楞次定律應(yīng)用的題目我們一定會做，大膽的去找原磁場方向，磁通量的變化情況，應(yīng)用楞次定律判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個質(zhì)量50kg的人站在升降機(jī)地板上，升降機(jī)以加速度a=2.4m/s2向上加速運(yùn)動時，求人對地板的壓力（　　），g取10m/s2．
A．740NB．620NC．540ND．380 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．做平拋運(yùn)動的物體，在水平方向通過的最大距離取決于（　�。�
A．物體的高度和初速度B．物體的高度
C．物體的重力、高度和初速度D．物體的重力和初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．當(dāng)光從真空進(jìn)入任一介質(zhì)時，入射角的正弦 與折射角的正弦的比值n，叫做這種介質(zhì)的絕對折射率，簡稱折射率，即n=$\frac{sini}{sinr}$（定義式）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．質(zhì)點以0.8m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，它在第5s的時間內(nèi)速度增加了（　　），它在5s內(nèi)速度增加了（　�。�
A．0.8m/s  0.8m/sB．4m/s  0.8m/sC．2m/s  2m/sD．0.8m/s   4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．正在水平勻速飛行的飛機(jī)，每隔1秒鐘釋放一個小球，先后共釋放5個．不計阻力則（　　）
A．這5個球在空中排成一條直線
B．這5個球在空中處在同一拋物線上
C．在空中，第1、2兩球間的距離保持不變
D．相鄰兩球的落地點間距離逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的裝置來驗證“加速度與力的關(guān)系”，把打點計時器固定在長木板上，紙帶穿過打點計時器連在小車的左端，小車放在長木板上，小車的右側(cè)拴有一細(xì)線，細(xì)線跨過固定在木板末端邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運(yùn)動．

（1）為使重物的重力做為小車所受合力的大小，以下說法正確的是AD（填選項前的字母）
A．重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
B．重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
C．平衡摩擦力時，重物應(yīng)與小車相連但要取下紙帶
D．平衡摩擦力時，紙帶應(yīng)穿過打點計時器連在小車上但要取下重物
（2）圖乙是某同學(xué)在此實驗中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計數(shù)點有四個點未畫出（兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s）．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）則：
①計時器打下第4個計數(shù)點時小車的速度v=0.273m/s；
②小車運(yùn)動的加速度a=0.390m/s2．
（3）平衡摩擦力后，保持小車總質(zhì)量一定，改變重物的質(zhì)量，測出數(shù)據(jù)，并算出相應(yīng)的加速度，用描點法將數(shù)據(jù)描在圖丙中，請在圖丙中做出a-F圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)到實驗室做“測電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材：
待測電源（電動勢約為4V，內(nèi)阻約為2Ω）
一個阻值未知的電阻R0 （阻值約為5Ω）
兩個電壓表（內(nèi)阻很大，有5V、15V兩個量程）
電流表（內(nèi)阻約為1Ω，量程500mA）
滑動變阻器A（0～20Ω，3A）
滑動變阻器B（0～200Ω，0.2A）
開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
該同學(xué)想在完成學(xué)生實驗“測電源電動勢和內(nèi)阻”的同時測出定值電阻R0的阻值，設(shè)計了如圖所示的電路．實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)．在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時，記錄了U1、U2、I的一系列值，其后他在兩張坐標(biāo)紙上各作了一條圖線來處理實驗數(shù)據(jù)，并計算了電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的阻值．根據(jù)題中所給信息解答下列問題：
（1）在電壓表V1接入電路時應(yīng)選擇的量程是5V，滑動變阻器應(yīng)選擇A；（填代號“A”或“B”）
（2）在坐標(biāo)紙上作圖線時，用來計算電源電動勢的內(nèi)阻的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用U1、I 表示；用來計算定值電阻R0的圖線的橫坐標(biāo)軸、縱坐標(biāo)軸分別應(yīng)該用U1-U2、I表示；（填“U1、U2、I”或由它們組成算式）
（3）若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理均無錯誤，實驗中測得的定值電阻R0的值大于真實值．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物理量中，都是矢量的是（　�。�
A．位移、時間、速度B．加速度、速度的變化、速度
C．速度、速率、加速度D．路程、時間、位移

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