6.某同學(xué)“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
a.用小木塊將長(zhǎng)木板無滑輪的一端墊高,目的是平衡摩擦力.
b.使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于砂桶的重力.
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,一要排除摩擦力的影響,二要砂桶的重力接近小車所受的合力.
(2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可以求出小車的加速度.

解答 解:(1)a、用小木塊將長(zhǎng)木板無滑輪的一端墊高,使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力,目的是平衡摩擦力.
b、對(duì)整體運(yùn)用牛頓第二定律得,a=$\frac{mg}{M+m}$,則小車的合力F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,當(dāng)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,小車所受的拉力等于沙和沙桶的重力;
(2)由圖示紙帶可知,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔:t=0.02×5=0.1s,
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=at2可知,加速度:a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{t}^{2}}$=$\frac{0.0864-0.0600}{3×0.{1}^{2}}$=0.88m/s2;
故答案為:(1)a、平衡摩擦力;b、砂桶的重力;(2)0.88.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),在本實(shí)驗(yàn)中,知道兩個(gè)認(rèn)為:1、認(rèn)為小車所受的合力等于繩子的拉力;2、認(rèn)為沙和沙桶的總重力等于小車所受的合力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)使用的電壓是220V的交流電(選填“直流電”或“交流電”),它每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是A
A.先接通電源,再讓紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源
D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)某位同學(xué)利用小車做勻加速運(yùn)動(dòng)打出的紙帶如圖所示,每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.

①小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=2.02m/s2
②打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4=1.21m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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C.甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
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