分析 當(dāng)忽略物體的形狀與大小對所研究的物體不產(chǎn)生影響時,可以把物體看做質(zhì)點,區(qū)分路程與位移,平均速度是位移與時間的比值.
解答 解:A、研究其中一艘艦船編隊的平均速度時可將其看作質(zhì)點,因為船的大小相當(dāng)于路程來講可以忽略,A正確;
B、根據(jù)題目中的條件只能計算平均速率,無法計算出瞬時速度的大小,B錯誤;
C、“60海里”指的是編隊的路程,C錯誤;
D、平均速度是位移與時間的比值,由題中條件知海警“2112”為0,則能求出此次巡航過程中海警“2112”的平均速度為0,D正確;
故選:AD
點評 一個物體能否看做質(zhì)點不是以物體的大小來定的,注意路程與位移的區(qū)別及平均速度的公式.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個燈泡的額定功率相同 | |
B. | 三個燈泡的額定電壓相同 | |
C. | 三個燈泡按電阻從大到小順序排列是L1、L2、L3 | |
D. | 當(dāng)滑片觸頭P向a滑動時,燈L1和L3變亮、L2變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時放出能量 | |
B. | 升高放射性物質(zhì)的溫度,其半衰期不變 | |
C. | 某原子核經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少4個 | |
D. | γ射線的電離作用很強,可用來消除有害靜電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度不相同,電勢相等 | B. | 電場強度不相同,電勢也不相等 | ||
C. | 電場強度相同,電勢不相等 | D. | 電場強度相同,電勢也相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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