19.一物體放在水平地面上,如圖1所示,已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示,物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示.求:

(1)2~6s時間內(nèi)物體的加速度的大。
(2)物體的質(zhì)量;
(3)0~10s時間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功.

分析 (1)在速度時間圖象上,斜率表示加速度;
(2)根據(jù)6-8s時間內(nèi),物體勻速直線運動,拉力和摩擦力相等,然后再根據(jù)2-6s內(nèi),利用牛頓第二定律列式求解.
(3)在8-10s內(nèi)求得加速度,根據(jù)牛頓第二定律求得摩擦力,在速度時間圖象上,圖象與坐標軸圍城面積表示位移,有W=fx求得克服摩擦力做功,

解答 解:(1)在速度時間圖象上,斜率表示加速度,由圖3可得2-6s時間內(nèi)物體的加速度為:
$a=\frac{△v}{△t}=\frac{3-0}{4}m/{s}^{2}=0.75m/{s}^{2}$
(2)由圖3知,6-8s內(nèi)物體做勻速直線運動,由平衡得:f=F2=2N   
由圖3可得2-6s物體做勻加速直線運動,
由牛頓第二定律得:F1-f=ma1    
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得:$m=\frac{4}{3}kg=1.33kg$   
(3)8-10s內(nèi)加速度為:$a=\frac{△v}{△t}=\frac{0-3}{2}m/{s}^{2}=-1.5m/{s}^{2}$,
摩擦力大小為f,則有:-f=ma,
代入數(shù)據(jù)解得:f=2N
在整個過程中通過的位移為:x=$\frac{1}{2}×(2+8)×3m=15m$
克服摩擦力做功:W=fx=30J
答:(1)2~6s時間內(nèi)物體的加速度的大小為0.75m/s2
(2)物體的質(zhì)量為1.33kg;
(3)0~10s時間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為30J.

點評 此題考查了學(xué)生對圖象問題的分析能力,能從圖象中得出相關(guān)的信息,然后結(jié)合牛頓第二定律進行計算求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,一質(zhì)量為M=4kg、長為L=13m的木板靜止放在光滑地面上.開始時刻一質(zhì)量為m=1kg的鐵塊以水平初速度vo=5m/s沖上木板的最左端,已知鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,且鐵塊視為質(zhì)點,取g=10m/s2.求:
(1)木板加速度過程中木板和鐵塊的加速度;
(2)鐵塊在木板上滑行到最遠端時的速度大小及距離木板右端的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,質(zhì)量M=20kg的物體從光滑斜面上高度H=0.8m處釋放,到達底端時,水平進入水平傳送帶(不計斜面底端速度大小的損失,即在斜面底端速度方向迅速變?yōu)樗,大小不變),傳送帶由一電動機驅(qū)動著勻速向左轉(zhuǎn)動,速率為v=3m/s.已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.物體沖上傳送帶后就移走光滑斜面.(g取10m/s2).
(1)物體滑上傳送帶A點時的速度大;
(2)若皮帶輪間的距離足夠大,從M滑上到離開傳送帶的整個過程中所用時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,物體A放在足夠長的木板B上,木板B靜止于水平面上.已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0kg,A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2.若從t=0開始,木板B受F1=16N的水平恒力作用,t=1s時F1改為F2=4N,方向不變,t=3s時撤去F2
(1)木板B受F1=16N的水平恒力作用時,A、B的加速度aA、aB各為多少?
(2)從t=0開始,到A、B都靜止,A在B上相對B滑行的時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,理想變壓器的副線圈上通過輸電線接有兩個相同的燈泡L1和L2,輸電線的等效電阻為R,開始時,開關(guān)S斷開,當S接通后( 。
A.變壓器的輸出電壓減小B.原線圈中電流表讀數(shù)減小
C.通過燈泡Ll上的電流減小D.輸電線等效電阻R兩端的電壓增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲乙傳送帶的速度均為v0.小工件離開甲前與甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳到乙上,工件與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ,乙的寬度足夠大,重力加速度為g.下列關(guān)于工件在乙上運動的說法正確的是( 。
A.在地面上看,工件的運動軌跡是曲線
B.若在乙上看,工件的運動軌跡是直線
C.工件在乙上側(cè)向(垂直于乙的運動方向)滑過的距離s=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2μg}$
D.工件在乙上相對運動過程,摩擦力對工件做功為0

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖甲所示,在風(fēng)洞實驗室里,一根足夠長的細桿與水平成θ=37°角固定,質(zhì)量為m=1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點,開啟送風(fēng)裝置,今有水平向右的風(fēng)力F作用于小球上,經(jīng)時間t1=2s后停止,小球沿細桿運動的部分v-t圖象如圖乙所示(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).試求:
(1)小球在0到2s內(nèi)的加速度a1和2到5s內(nèi)的加速度a2;
(2)風(fēng)對小球作用力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.同學(xué)們利用圖示的裝置通過實驗探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)關(guān)于該實驗,以下說法正確的是BC
A.彈簧被拉伸時,拉力越大越好
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要在鉤碼處于靜止狀態(tài)時讀數(shù)
C.彈簧拉伸時不能超出它的彈性限度
D.用刻度尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
(2)下列說法中能反映正確探究結(jié)果的是A
A.彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比
B.彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比
C.彈簧的彈力與彈簧的長度正比
D.彈簧的彈力與彈簧的長度成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.a(chǎn)、b兩球處在離地高度相同的同一水平面上,a球由靜止釋放,b球同時以初速度v0水平拋出,忽略空氣阻力,則下列說法正確的是(  )
A.b球先落地
B.a、b兩球均做勻變速運動
C.a、b兩球落地前的瞬間速率相同
D.a、b兩球落地前的瞬間速度方向相同

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