4.某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗 (交流電的頻率為50Hz).
(1)圖為某次實驗得到的紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為0.20m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

(2)在利用“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時,下列說法中正確的是BCD
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行
C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,且應(yīng)先接電源再釋放小車.

分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應(yīng)當(dāng)清楚.

解答 解:(1)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.0404-0.0163-0.0163}{4{×(0.1)}^{2}}$=0.20m/s2,
(2)A、平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,使小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動,故A錯誤;
B、若連接砝碼盤和小車的細(xì)繩與長木板不保持平行,則繩子的拉力分力等于小車的外力,這樣導(dǎo)致誤差增大,故B正確;
C、每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故長木板的位置不能移動,以防摩擦力不再平衡,故C正確;
D、實驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時要求開始小車要靠近打點計時器,故D正確.
故選:BCD.
故答案為:(1)0.20
(2)BCD

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的研究方法和操作規(guī)范,特別要注意平衡摩擦力時不將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在一次救災(zāi)行動中,需要把飛機(jī)上的50麻袋糧食投放到行駛的列車上,已知列車的質(zhì)量為M,列車在鐵軌上以速度v0做勻速直線運動,列車上方的飛機(jī)也沿鐵軌以速度v1同向勻速飛行.在某段時間內(nèi),飛機(jī)連續(xù)釋放下50袋糧食,每袋糧食質(zhì)量為m,且這50袋糧食全部落在列車車廂內(nèi).不計列車與鐵軌之間的摩擦,則列車載有糧食后的速度為( 。
A.$\frac{M{v}_{0}+50m{v}_{1}}{M+50m}$B.$\frac{M{v}_{0}-50m{v}_{1}}{M+50m}$
C.$\frac{M{v}_{0}}{M+50m}$D.$\frac{50m{v}_{1}}{M+50m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.光滑水平面上靜止一質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以水平速度v1射入木塊,并以速度v2穿出,對這個過程,下列說法正確的是( 。
A.子彈克服阻力做的功等于$\frac{1}{2}$m(v${\;}_{1}^{2}$-v${\;}_{2}^{2}$)
B.子彈對木塊做的功等于子彈克服阻力做的功
C.子彈對木塊做的功等于木塊獲得的動能與子彈跟木塊摩擦轉(zhuǎn)化的內(nèi)能之和
D.子彈損失的動能等于木塊增加的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)在按圖1所示的電路測量一節(jié)舊干電池的電動勢E(約1.5V)和內(nèi)阻r(約20Ω),可供選擇的器材如下:電流表A1、A2(量程0~500μA,內(nèi)阻約為500Ω),滑動變阻器R(阻值0~l00Ω,額定電流1.0A),定值電阻R1(阻值約為100Ω),電阻箱R2、R3(阻值0~999.9Ω),開關(guān)、導(dǎo)線若干.
由于現(xiàn)有電流表量程偏小,不能滿足實驗要求,為此,先將電流表改裝(擴(kuò)大量程),然后再按圖1電路進(jìn)行測量.

(1)測量電流表A2的內(nèi)阻:
按圖2連接線路,將滑動變阻器R的滑片調(diào)至最左端,R2調(diào)至最大,閉合S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)適中,記錄A1的示數(shù)I1,斷開S2,閉合S3,調(diào)節(jié)R2,使A1的示數(shù)為I1,記錄R2的值,斷開S1
(2)將電流表A2(較小量程)改裝成電流表A(較大量程):
如果I中測出A2的內(nèi)阻為468.0Ω,現(xiàn)用R2將A2改裝成量程為20mA的電流表A,應(yīng)把R2調(diào)為12Ω與A2并聯(lián),改裝后電流表A的內(nèi)阻RA為11.7Ω.
(3)利用電流表A,電阻箱R3,測電池的電動勢和內(nèi)阻:
用電流表A (改裝后電流表么的內(nèi)阻為RA)、電阻箱R3及開關(guān)S按圖1所示電路測電池的電動勢和內(nèi)阻.實驗時,改變R3的值,記錄下電流表A的示數(shù)I得到若干組R3、I的數(shù)據(jù),然后通過作出有關(guān)物理量的線性圖象(要求圖象的橫軸坐標(biāo)必須為R3+RA),求得電池電動勢E和內(nèi)阻r.
a.請寫出與你所作線性圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式$\frac{1}{I}$=$\frac{r}{E}$+$\frac{{R}_{3}+{R}_{A}}{E}$;
b.請在圖3虛線框中作出定性圖象(要求標(biāo)明兩坐標(biāo)軸所代表的物理量,用符號表示);
c.圖中直線斜率的倒數(shù)表示E,圖中縱軸截距除以斜率表示r.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,水平放置的由粗裸導(dǎo)線連接兩個定值電阻組合成的閉合矩形導(dǎo)體框PQNM,其寬邊PM=0.5m,金屬棒ab與PQ、MN垂直,并接觸良好.整個裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感強(qiáng)度B=0.4T.已知電阻R1=2Ω,R2=4Ω,其余電阻均忽略不計,若使ab以v=5m/s的速度向右勻速運動.
(1)ab杠上產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢多大?
(2)作用于ab的外力大小為多少?
(3)R1上消耗的電熱功率為多大?(不計摩擦)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.射電望遠(yuǎn)鏡是接受天體射出電磁波(簡稱“射電波”)的望遠(yuǎn)鏡.電磁波信號主要是無線電波中的微波波段(波長為厘米或毫米級).在地面上相距很遠(yuǎn)的兩處分別安裝射電波接收器,兩處接受到同一列宇宙射電波后,再把兩處信號疊加,最終得到的信號是宇宙射電波在兩處的信號干涉后的結(jié)果.下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)上述兩處信號步調(diào)完全相反時,最終所得信號最強(qiáng)
B.射電波沿某方向射向地球,由于地球自轉(zhuǎn),兩處的信號疊加有時加強(qiáng),有時減弱,呈周期性變化
C.干涉是波的特性,所以任何兩列射電波都會發(fā)生干涉
D.波長為毫米級射電波比厘米級射電波更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示的電路中,L1,L2是兩個不同的小燈泡,a,b間有恒定的電壓,他們都正常發(fā)光,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭向右滑動時,發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.L1亮度不變,L2變暗B.L1變暗,L2變亮
C.電路消耗的總功率變小D.流過滑動變阻器的電流變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在做“當(dāng)外力一定時,加速度和質(zhì)量的關(guān)系”的實驗時,得到下表中的實驗數(shù)據(jù):
m/kga/(m/s-2
0.200.60
0.300.40
0.400.29
0.500.25
0.600.20
(1)請使用a-$\frac{1}{m}$圖象來處理這些數(shù)據(jù),并說明為什么不用a-m圖象來處理數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)如圖作出的圖象,可以得到的結(jié)論是小車的加速度與它的質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,有5個箭頭代表船的劃速可以選擇的5個方向,每相鄰的兩個箭頭之間的夾角為30°,已知水流速度v=1m/s,船在靜水中的劃速為v=2m/s,則:
①要使船能垂直地渡過河去,那么劃船速度的方向是B,
②要使船能在最短的時間內(nèi)過河,那么劃船速度的方向是C.

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同步練習(xí)冊答案