A. | 伽利略通過對運動的研究,創(chuàng)造了把實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學方法 | |
B. | 牛頓利用“理想實驗”成功解釋了力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 卡文迪許測得了靜電力常量k的數(shù)值 | |
D. | 法拉第提出分子電流假說,揭示了磁與電的本質(zhì)統(tǒng)一 |
分析 伽利略通過對自由落體運動的研究,開創(chuàng)了把實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學研究方法和科學思維方式.庫侖測得了靜電力常量k的數(shù)值.伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因.安培提出分子電流假說.
解答 解:A、伽利略通過邏輯推理證明亞里士多德理論內(nèi)部存在矛盾,通過銅球從斜面滾下的實驗,運用數(shù)學演算,得到自由落體運動是勻加速直線運動,開創(chuàng)了把實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學研究方法和科學思維方式.故A正確.
B、伽利略利用“理想實驗”成功解釋了力不是維持物體運動的原因.故B錯誤.
C、卡文迪許通過實驗測出了萬有引力恒量,庫侖測得了靜電力常量k的數(shù)值.故C錯誤.
D、安培提出分子電流假說,揭示了磁與電的本質(zhì)統(tǒng)一.故D錯誤.
故選:A
點評 本題考查物理學史,對于著名物理學家的理論、實驗等成就要加強記憶,不在簡單試題上犯錯誤.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 黑體輻射的實驗規(guī)律 | B. | 射線在磁場的運動軌跡 | ||
C. | 光電流與電壓的關(guān)系 | D. | α粒子散射圖景 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導體棒ef兩端的電壓不變 | |
B. | 導體棒f端電勢比e端電勢低 | |
C. | 拉力F的功率先減小后增大 | |
D. | 導軌abcda消耗的電功率先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | v0=$\frac{\sqrt{3}BqL}{2m}$,方向與AB邊成30°角 | B. | v0=$\frac{\sqrt{3}BqL}{2m}$,方向與AB邊成150°角 | ||
C. | v0=$\frac{BqL}{m}$,方向與AB邊成30°角 | D. | v0=$\frac{BqL}{m}$,方向與AB邊成150°角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻消防員的速度最大 | B. | t2時刻消防員的動能最大 | ||
C. | t3時刻消防員的加速度最大 | D. | t4時刻消防員的合外力最大 |
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