2.體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個游戲,在跑道上距離出發(fā)點32m、54m的直線上分別放有1枚硬幣和一個氣球,游戲規(guī)則是學(xué)生可以選撿硬幣或著抓氣球(撿硬幣時,人的速度必須為0,抓氣球可以高速進(jìn)行不必減速),看誰用的時間最短.已知某同學(xué)做勻加速運動和勻減速直線運動的加速度大小均為2m/s2,運動的最大速度不超過10m/s.求:
(1)若以最短的時間撿到硬幣,撿到硬幣前的最大速度是多少?
(2)如果該同學(xué)第一次以最短的時間撿硬幣,第二次以最短的時間抓氣球,問哪次用時較短?

分析 (1)學(xué)生先加速后減速運動,根據(jù)位移時間公式求得運動的時間,即可求得加速達(dá)到的最大速度;
(2)抓氣球先加速后勻速,根據(jù)運動學(xué)公式求得時間,即可判斷

解答 解:(1)由題意,該同學(xué)撿硬幣的過程中,平均速度越大,時間越短,可見先加速在減速,應(yīng)為最大速度為10m/s,
也可以先加速,再勻速最后減速,設(shè)經(jīng)理時間t1撿到硬幣,則$\frac{1}{2}a(\frac{{t}_{1}}{2})^{2}×2=32$
解得:t1=8s
此過程中的最大速度為:${v}_{1}=a×\frac{{t}_{1}}{2}=8m/s<10m/s$
(2)第二次抓氣球,要想用時最短,則應(yīng)先加速后勻速,時加速時間為:${t}_{2}=\frac{v}{a}=5s$,
加速通過的位移為:${x}_{2}=\frac{v}{2}{t}_{2}=\frac{10}{2}×5m=25m$
勻速運動的時間為:${t}_{3}=\frac{x-{x}_{2}}{v}=\frac{54-25}{10}s=2.9s$
總共所需時間為:t=t2+t3=7.9s
故抓氣球用時較短
答:(1)若以最短的時間撿到硬幣,撿到硬幣前的最大速度是8m/s
(2)如果該同學(xué)第一次以最短的時間撿硬幣,第二次以最短的時間抓氣球,抓氣球用時較短

點評 本題主要考查了勻變速直線運動,關(guān)鍵是分析抓硬幣過程的運動,利用運動學(xué)公式即可求得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,在一個水平方向的勻強磁場中,水平放置一粗糙的絕緣桿,在桿上套有一個帶正電的環(huán),環(huán)正在沿桿運動.磁場的方向與環(huán)的運動方向如圖所示.對環(huán)在此后的運動,下列說法正確的是( 。
A.環(huán)一定做減速運動,且最終速度一定為零
B.環(huán)可能開始做減速運動,然后做勻速運動
C.若環(huán)的動能發(fā)生了變化,環(huán)一定克服摩擦力做了功
D.若環(huán)的動能發(fā)生了變化,可能是磁場力對環(huán)做了功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖為一固定在豎直面內(nèi)的圓弧軌道,其中M與圓心O等高,N為圓軌道的最低點,從O點沿水平方向向左連續(xù)拋出一系列的小球,則( 。
A.只要小球的速度合適,小球有可能落不到圓軌道上
B.只要小球的速度合適,小球有可能落到N點
C.小球的落點越接近N點,則小球落地的速度越大
D.小球的落點由M到N,小球落地的速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.將一個大小為8N的力和一個大小為5N的力合成為一個力,下列合力的大小可能的是(
A.13NB.14NC.15ND.16N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一質(zhì)點沿x軸運動,其位置x隨時間t變化的規(guī)律為:x=10t-5t2(m),t的單位為s.下列關(guān)于該質(zhì)點運動的說法正確的是( 。
A.該質(zhì)點的初速度大小為5m/s
B.物體的加速度大小為5m/s2
C.t=2s時刻該質(zhì)點速度為零
D.0~3s內(nèi)該質(zhì)點的平均速度大小為5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,水平臺面AB距地面的高度h=5m,有一質(zhì)量為1kg的滑塊從A點以v0=6m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動,已知AB=5m,滑塊與平臺間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,不計空氣阻力.g取10m/s2,求
(1)滑塊從B點飛出時的速度大;
(2)滑塊落地時的速度大小;
(3)滑塊落地時重力的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.有關(guān)磁場的物理概念,下列說法中錯誤的是( 。
A.磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱的物理量,是矢量
B.磁感應(yīng)強度的方向跟產(chǎn)生磁場的電流方向有關(guān)
C.磁感應(yīng)強度的方向跟放入磁場中的受磁場力作用的電流方向有關(guān)
D.磁感應(yīng)強度的方向跟放入磁場中電流所受的磁場力方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)圖乙中的F′是力F1和F2的合力的實際測量值.(填“F”或“F′”)
(2)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟不能減小實驗誤差B
A.實驗中,彈簧秤必須與木板平行     B.兩個分力F1、F2間的夾角越大越好 
C.拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些            D.讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.若有一顆行星,其質(zhì)量為地球的p倍,半徑為地球的q倍,則( 。
A.該行星表面的重力加速度是地球表面重力加速度的$\frac{p}{{q}^{2}}$倍
B.物體分別在兩行星表面附近同高度以相同初速度沿水平方向拋出,水平位移之比為$\sqrt{{pq}^{3}}$倍
C.該行星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的$\sqrt{\frac{p}{q}}$倍
D.衛(wèi)星分別在兩行星表面附近環(huán)繞一周所用時間之比為$\sqrt{\frac{{q}^{3}}{p}}$倍

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同步練習(xí)冊答案