6．如圖所示，實(shí)線為點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出），虛線是一帶電粒子在這個(gè)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡，帶電粒子在軌跡中的M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)只受電場(chǎng)力作用，則（　　）
A．靜電力做負(fù)功，動(dòng)能減小B．靜電力做正功，電勢(shì)能減小
C．帶電粒子帶正電荷D．帶電粒子帶負(fù)電荷

分析 由圖象可以看到，粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向右彎曲，說(shuō)明粒子受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線向左，電場(chǎng)線方向不明，無(wú)法判斷粒子的電性．根據(jù)電場(chǎng)力做功情況，判斷動(dòng)能的變化，即可知道電勢(shì)能大小．當(dāng)電場(chǎng)力做正功時(shí)，電荷的電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大；當(dāng)電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí)，電荷的電勢(shì)能增大，動(dòng)能減小．

解答 解：AB、帶電粒子受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線向左，與速度的夾角為鈍角，則粒子從M運(yùn)動(dòng)到N的過(guò)程，電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功，粒子的動(dòng)能減小，則粒子的電勢(shì)能增大．故A正確，B錯(cuò)誤；
CD、帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡向右彎曲，說(shuō)明粒子在M、N兩點(diǎn)受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線向左．由于電場(chǎng)線方向不明，因此無(wú)法確定粒子的電性．故CD錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是電場(chǎng)中粒子的軌跡問(wèn)題，首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向，其次根據(jù)電場(chǎng)線的疏密可以判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，進(jìn)而判斷電場(chǎng)力的大��；再次判斷粒子動(dòng)能和電勢(shì)能的變化要根據(jù)電場(chǎng)力做功情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　　）
A．電流I=$\frac{U}{R}$，采用了比值定義法
B．合力、分力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，將物體抽象為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的方法叫理想模型法
D．根據(jù)功率的定義式P=$\frac{W}{t}$，當(dāng)時(shí)間間隔t非常小時(shí)，$\frac{W}{t}$就可以表示瞬時(shí)功率，這里運(yùn)用了極限思想方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，質(zhì)量分別為M、m的兩物塊A、B疊放在一起沿光滑水平地面以速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在t=0時(shí)刻對(duì)物塊A施加一個(gè)隨時(shí)間變化的推力F=kt，k為一常量，則從力F作用開(kāi)始到兩物塊剛要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{M+mv}{k}}$B．$\frac{M+mμmg}{kM}$C．$\frac{μMg（M+m）}{km}$D．$\frac{M+mμg}{km}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．某司機(jī)在平直公路上駕駛汽車(chē)以20m/s的速度向東行駛．前方突現(xiàn)危情，司機(jī)剎車(chē)減速．加速度大小為8m/s2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．汽車(chē)從剎車(chē)開(kāi)始至停止共耗時(shí)2.5s
B．汽車(chē)從剎車(chē)開(kāi)始至停止共前進(jìn)40m
C．汽車(chē)從開(kāi)始剎車(chē)3s后，汽車(chē)位移為24m
D．汽車(chē)從開(kāi)始剎車(chē)1s后，汽車(chē)位移為16m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．速度越大，加速度越大B．速度改變量△v越大，加速度越大
C．加速度越大，速度變化越大D．加速度越大，速度變化越快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，放在光滑水平桌面上的A、B兩小木塊中部夾一被壓縮的輕彈簧，當(dāng)輕彈簧被放開(kāi)時(shí)，A、B兩小木塊各自在桌面上滑行一段距離后，飛離桌面落在地面上．若mA=3mB，則下列結(jié)果正確的是（　�。�
A．在與輕彈簧作用過(guò)程中，兩木塊的速度變化量相同
B．若A、B在空中飛行時(shí)的動(dòng)量變化量分別為△p1和△p2，則有△p1：△p2=1：1
C．若輕彈簧對(duì)A、B做功分別為W1和W2，則有W1：W2=1：3
D．A、B落地點(diǎn)到桌面邊緣的水平位移大小之比為l：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．人用與水平方向成37°的斜向上拉力F=100N使m=10kg的箱子由靜止開(kāi)始沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)．求：
（1）前2秒內(nèi)拉力做的功．
（2）第2秒末的瞬時(shí)功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．如圖1所示，裝有兩個(gè)光電門(mén)的木板固定在水平桌面上，帶有窄遮光片（寬度為d）的滑塊被一端固定的彈簧經(jīng)壓縮后彈開(kāi)，依次經(jīng)過(guò)兩光電門(mén)，光電門(mén)有兩種計(jì)時(shí)功能，既可以記錄遮光片到達(dá)兩光電門(mén)的時(shí)間差t，又可以分別記錄在兩光電門(mén)處的遮光時(shí)間△tA和△tB（在本題各次實(shí)驗(yàn)中，滑塊運(yùn)動(dòng)到A前已脫離彈簧）

（1）遮光片經(jīng)過(guò)A時(shí)的速度大小為$\fracb7yf2go{△{t}_{A}}$（選用d、t、△tA或△tB表示）；
（2）利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的d、△tA、△tB和AB間距s，寫(xiě)出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式μ=$\frac{（\frache6acpm{△{t}_{A}}）^{2}-（\fracknzmdkc{△{t}_{B}}）^{2}}{2gs}$（重力加速度為g）；
（3）將光電門(mén)A固定，調(diào)節(jié)B的位置，每次都使物塊將彈簧壓到同一位置O后由靜止釋放，記錄各次t值并測(cè)量AB間距s，作出$\frac{s}{t}$-t關(guān)系圖線如圖2，該圖線縱軸截距的物理意義是擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A時(shí)的速度，利用該圖線可以求得滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.24（重力加速度g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一宇航員到達(dá)半徑為R、密度均勻的某星球表面，做如下實(shí)驗(yàn)：用不可伸長(zhǎng)的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球，上端固定在O點(diǎn)，如圖甲所示，在最低點(diǎn)給小球某一初速度，使其繞O點(diǎn)的豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得繩的拉力F大小隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示．F1=7F2，設(shè)R、m、引力常量G以及F1為已知量，忽略各種阻力．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該星球表面的重力加速度為 $\frac{\sqrt{7}{F}_{1}}{7m}$
B．衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為 $\sqrt{\frac{Gm}{R}}$
C．星球的密度為 $\frac{3{F}_{1}}{28πGmR}$
D．小球過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為0

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