A. | 牛頓用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了慣性定律 | |
B. | 伽利略通過實(shí)驗(yàn)和論證說明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了控制變量法 |
分析 本題牛頓、伽利略的物理學(xué)貢獻(xiàn),以及質(zhì)點(diǎn)和位移研究的方法分析解答.
解答 解:A、慣性定律是邏輯思維的產(chǎn)物,不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,牛頓沒有用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了慣性定律.故A錯(cuò)誤.
B、伽利略通過銅球在斜面上的實(shí)驗(yàn)及合理外推,指出自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動,故B正確;
C、用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法,故C錯(cuò)誤.
D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查物理常用的思維方法.中學(xué)物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設(shè)法等等.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a在t=5s時(shí)追上b | B. | a在t=3s時(shí)追上b | ||
C. | 5s時(shí)a在b前方且距離最遠(yuǎn) | D. | 9s時(shí)b再次追上a |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蹦床運(yùn)動員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài) | |
B. | 跳高運(yùn)動員在越桿時(shí)處于平衡狀態(tài) | |
C. | 舉重運(yùn)動員把杠鈴舉過頭停在最高點(diǎn)時(shí),杠鈴處于平衡狀態(tài) | |
D. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了增加自己的慣性,以便跳得更遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬框的質(zhì)量可能為$\frac{5}{3}$m | |
B. | 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可能為$\frac{2mg}{3IL}$ | |
C. | 金屬框的質(zhì)量可能為$\frac{8}{3}$m | |
D. | 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可能為$\frac{4mg}{3IL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a球所受細(xì)線的拉力大小為magsinα | |
B. | a、b兩球所受細(xì)線的拉力大小不一定相等 | |
C. | b球所受彈簧的彈力的大小為mbgtanα | |
D. | a、b兩球的質(zhì)量大小關(guān)系一定滿足ma=mb |
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