17．一物體以速度v運(yùn)動，到達(dá)位置A開始受到向前但偏右的（觀察者沿物體的運(yùn)動方向看，下同）的合力，到達(dá)B時，合力改成與前進(jìn)方向相同，到達(dá)C時，合力又突然改成向前但偏左，最終到達(dá)D．以下四圖表示物體全程的運(yùn)動軌跡，正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 曲線運(yùn)動的速度方向是切線方向，時刻改變，一定有加速度，合力一定不為零；由于需要向心力，故合力一定指向曲線的內(nèi)側(cè)．按照軌跡的方向，逐步分析即可．

解答 解：從位置A開始，它受到向前但偏右（觀察者沿著物體前進(jìn)方向看，下同）的合力，運(yùn)動的軌跡位于F與v之間．故C錯誤．到達(dá)B時，這個合力的方向突然變得與前進(jìn)方向相同，所以受力的方向與速度的方向相同．故B錯誤．達(dá)到C時，又突然改為向前但偏左的力，物體的軌跡向下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該偏轉(zhuǎn)的過程中是逐步發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不能發(fā)生突變．故D錯誤．只有A正確．
故選：A

點評 本題關(guān)鍵明確曲線運(yùn)動的條件，若合力為恒力，速度方向逐漸向合力方向靠攏，但永不平行；做曲線運(yùn)動的物體受到恒力的作用，運(yùn)動的軌跡是逐步偏轉(zhuǎn)的．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一質(zhì)量為M=4.0kg的平板車靜止在光滑水平地面上，其右側(cè)某位置有一障礙物A，一質(zhì)量為m=2.0kg可視為質(zhì)點的滑塊，以v0=10m/s的初速度從左端滑上平板車，當(dāng)滑塊運(yùn)動到平板車的最右端時，二者恰好相對靜止，小車在地面上繼續(xù)運(yùn)動一段距離L=4m后與障礙物A相碰．碰后，平板車立即停止運(yùn)動，滑塊水平飛離平板車后，恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，測得通過C點時對軌道的壓力為86N．已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5、圓弧半徑為R=1.0m，圓弧所對的圓心角∠BOD=θ=106°．取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：

（1）AB之間的距離；
（2）平板車的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的學(xué)科．而實際的物理現(xiàn)象一般都是十分復(fù)雜的，涉及到許多因素．舍棄次要因素，抓住主要因素，從而突出客觀事物的本質(zhì)特征，叫構(gòu)建物理模型．構(gòu)建物理模型是一種研究問題的科學(xué)思維方法．下列四個選項中，屬于物理模型的是（　�。�
A．時間B．參考系C．質(zhì)點D．坐標(biāo)系

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．2003年10月15日，我國“神舟”5號載人飛船發(fā)射成功．該飛船在加速升空過程中，宇航員楊利偉處于超重狀態(tài)；在太空軌道運(yùn)行時，他處于失重狀態(tài)；在打開減速傘返回地面的過程中，他處于超重狀態(tài)．（填“超重”或“失重”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．若已知一顆人造地球衛(wèi)星的軌道半徑r，運(yùn)行周期T，引力常量G．試求出地球的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列判斷正確的是（　�。�
A．水底同一深度并列紅、黃、綠、紫四個色球，從水面正上方觀察紫球最淺
B．太陽光穿過偏振片后，光強(qiáng)度不變，且和醫(yī)院“B超”中的超聲波傳播速度相同
C．均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場
D．手機(jī)在通話時涉及的波既有電磁波又有聲波

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，豎直平面內(nèi)有兩根間距為d的足夠長平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上端接有阻值為R的電阻，質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒夾在兩導(dǎo)軌間，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的摩擦不計，導(dǎo)軌間存在垂直導(dǎo)軌平面磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，在0～t0時間內(nèi)，作用一外力使導(dǎo)體棒靜止，此時導(dǎo)體棒距上端電阻R距離為d，在t0時刻撤去外力．已知重力加速度為g，試求：
（1）定性畫出導(dǎo)體棒中電流隨時間變化的圖象；
（2）導(dǎo)體棒運(yùn)動的最大速度v；
（3）若從靜止開始到導(dǎo)體棒達(dá)到最大速度，電阻R產(chǎn)生的熱量為Q，則這個過程中導(dǎo)體棒下落的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，傾斜軌道AB的傾角為37°，CD、EF軌道水平，AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接，CD右端與豎直光滑圓周軌道相連．小球可以從D進(jìn)入該軌道，沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動，從E滑出該軌道進(jìn)入EF水平軌道．小球由靜止從A點釋放，已知AB長為5R，CD長為R，重力加速度為g，小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1.8R．求：（在運(yùn)算中，根號中的數(shù)值無需算出）
（1）小球滑到斜面底端C時速度的大�。�
（2）小球剛到C時對軌道的作用力．
（3）要使小球在運(yùn)動過程中不脫離軌道，豎直圓周軌道的半徑R′應(yīng)該滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，有一輕圓環(huán)和插栓，在甲、乙、丙三個力作用下平衡時，圓環(huán)緊靠著插栓．不計圓環(huán)與插栓間的摩擦，若只調(diào)整兩個力的大小，欲移動圓環(huán)使插栓位于圓環(huán)中心，下列說法正確的是（　�。�
A．增大甲、乙兩力，且甲力增加較多B．增加乙、丙兩力，且乙力增加較多
C．增加甲、丙兩力，且甲力增加較多D．增加乙、丙兩力，且丙力增加較多

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