8.某實(shí)驗(yàn)小組要描繪一只小燈泡L(2.5V 0.3A)的伏安特性曲線.實(shí)驗(yàn)中除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下器材可供選擇:
電源E(3.0V,內(nèi)阻約0.5Ω)
電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
電流表Al(0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
電流表A2(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
滑動(dòng)變阻器R(0~5Ω)
(1)電壓表應(yīng)選擇V1,電流表應(yīng)選擇Al
(2)應(yīng)選擇圖1中哪一個(gè)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?A.
(3)根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)電路圖,該小組同學(xué)測(cè)得多組電壓和電流值,并在圖2中畫出了小燈泡L的伏安特性曲線.當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.40V時(shí),其電阻值約為7.0Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(4)若將如圖3所示的交變電壓直接加在這個(gè)小燈泡L的兩端,則小燈泡的電功率為0.3W(結(jié)果保留1位有效數(shù)字).

分析 根據(jù)燈泡的額定電壓和額定電流確定電表的量程,從減小誤差角度和可操作性角度確定滑動(dòng)變阻器.
測(cè)量燈泡的伏安特性曲線,電流、電壓需從零開(kāi)始測(cè)起,則滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法,根據(jù)燈泡的電阻大小確定電流表的內(nèi)外接.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流是0.3A,所以電壓表應(yīng)選擇V1,電流表應(yīng)選擇Al
(2)描繪燈泡伏安特性曲線,電壓、電流要從零開(kāi)始變化,滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用分壓式接法,燈泡的電阻約為R=$\frac{2.5}{0.3}$≈8.3Ω,遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,電流表采用外接法誤差較小,因此需要選擇圖A所示實(shí)驗(yàn)電路
(3)根據(jù)歐姆定律得當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.40V時(shí),其電阻值約為R=$\frac{1.4}{0.2}$=7.0Ω.
(4)如圖3所示的交變電壓最大值是2V,有效值是$\sqrt{2}$V,
則小燈泡的電功率為:P=UI=1.41×0.2=0.3W,
故答案為:(1)V1,Al;(2)A;(3)7.0;(4)0.3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了選擇實(shí)驗(yàn)器材、電流表接法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題,要掌握實(shí)驗(yàn)器材的選擇原則,當(dāng)電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于待測(cè)電阻阻值時(shí),電流表應(yīng)采用外接法.
清楚燈泡電阻隨電壓升高如何變化,分析清楚圖示圖象、應(yīng)用歐姆定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,在冰面上將質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)以初速度v0推出,滑塊與冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,滑塊滑行L=18m后到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為v1=8m/s.現(xiàn)將其間的一段CD用鐵刷劃擦,使該段的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)棣?0.45,再使滑塊從A以v0初速度推出后,到達(dá)B點(diǎn)的速度為v2=6m/s.g取10m/s2,求:
(1)初速度v0的大小;
(2)CD段的長(zhǎng)度l;
(3)若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長(zhǎng)度不變,要使滑塊從A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng),問(wèn)鐵刷劃擦的CD段位于何位置?并求滑塊滑行的最長(zhǎng)時(shí)間.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.計(jì)算合外力在下列各種情況下做了多少功.
(1)用水平推力F推質(zhì)量為m的物體在光滑水平面上前進(jìn)了s.
(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面前進(jìn)s.
(3)斜面傾角為α,與斜面平行的推力F,推一個(gè)質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上前進(jìn)了s的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.教材中在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用的是兩輛小車在光滑平板上同時(shí)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行比較的方法,如圖所示.

(1)探究加速度與合外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)使兩小車的質(zhì)量相同,兩托盤中所放砝碼的質(zhì)量相同(填“相同”或“不同”);探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)在兩托盤中放相同質(zhì)量的砝碼,目的是使兩小車所受合力相同.
(2)為了探究小車的加速度a是否與其質(zhì)量m成反比,在處理數(shù)據(jù)時(shí)可采用作出一次函數(shù)圖象的方法,如果縱坐標(biāo)表示加速度a,那么橫坐標(biāo)應(yīng)選用$\frac{1}{m}$.
(3)在處理數(shù)據(jù)時(shí),把托盤和砝碼的總重力當(dāng)做小車所受合外力,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度更高一些,應(yīng)使托盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能小一些.(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,BC為半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$圓弧固定在水平地面上,AB為水平軌道,兩軌道在B處相切連接;AB軌道上的滑塊P通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩與套在豎直光滑細(xì)桿的滑塊Q連接;P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn)且圓弧軌道C點(diǎn)與豎直桿間距離足夠遠(yuǎn),開(kāi)始時(shí),P在A處,Q在與A同一水平面上的E處,且繩子剛好伸直處于水平,固定的小滑輪在D處,DE=0.35m,現(xiàn)把Q從靜止釋放,當(dāng)下落h=0.35m時(shí),P恰好到達(dá)圓弧軌道的B點(diǎn),且剛好對(duì)B無(wú)壓力,并且此時(shí)繩子突然斷開(kāi),取g=10m/s2.試求:
(1)在P到達(dá)B處時(shí),P、Q的速度大小分別為多少;
(2)滑塊P、Q落地的時(shí)間差.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,靜止放在光滑水平面上的小車左端有四分之一光滑圓弧滑道AB,與水平滑道相切于B點(diǎn),水平滑道的BC部分粗糙,小車右端固定一輕彈簧P,整個(gè)滑道的質(zhì)量為m1.現(xiàn)讓質(zhì)量為m2的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))自A點(diǎn)由靜止釋放,滑塊滑過(guò)BC后與小車右端彈簧碰撞,第一次被彈簧彈回后再?zèng)]有滑上圓弧AB滑道.已知粗糙水平滑道BC長(zhǎng)L=1m.滑塊與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.15,m1=2m2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)四分之一光滑圓弧滑道AB的半徑R大小范圍.
(2)整個(gè)過(guò)程中小車可能獲得的最大速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.研究滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,木塊和木板疊放于水平桌面上,彈簧測(cè)力計(jì)水平固定,通過(guò)水平細(xì)繩與木塊相連.用緩慢增大的力拉動(dòng)木板,使之在桌面上滑動(dòng)(木塊始終未脫離木板).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,(  )
A.拉木板的拉力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
B.拉木板的拉力小于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
C.拉木板的拉力大于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
D.拉木板的拉力小于、等于、大于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均可

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=37°的長(zhǎng)斜面體,物體A以v1=8m/s的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出.物體A上滑過(guò)程中速度減小,當(dāng)速度減為零時(shí)恰好被B物體擊中.已知物體A與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25.(A、B均可看作質(zhì)點(diǎn),sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)物體A上滑過(guò)程所用的時(shí)間t;
(2)物體B拋出時(shí)的初速度v2;
(3)物體A、B間初始位置的高度差h.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.MNPQ是邊長(zhǎng)為30cm的正方形玻璃磚.利用插針?lè)y(cè)它的折射率,大頭針P1、P2、P3、P4位置如圖.已知B為MQ中點(diǎn),DP=7.5cm,α角等于30°,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,求玻璃磚的折射率.

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