9．物理學(xué)的知識中包括力、熱、光、電、原子物理等．力學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)力學(xué)的過程中，受力分析是重要的環(huán)節(jié)，請你說說對物體進(jìn)行受力分析時的步驟是怎樣的？

分析 把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析．受力分析的一般順序：先分析場力（重力、電場力、磁場力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力．

解答 解：對物體進(jìn)行受力分析時的步驟：
①確定研究對象；
②畫出重力；
③分析彈力；
④分析摩擦力；
⑤畫出其他力（或已知力）；
答：對物體進(jìn)行受力分析時的步驟：
①確定研究對象；
②畫出重力；
③分析彈力；
④分析摩擦力；
⑤畫出其他力（或已知力）．

點評 理解力的概念，掌握力的特點，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖，固定于豎直面內(nèi)的粗糙斜桿，與水平方向夾角為30°，質(zhì)量為m的小球套在桿上，在大小不變的拉力作用下，小球沿桿由底端勻速運(yùn)動到頂端，為使拉力做功最小，則（　�。�
A．拉力F與桿的夾角α=60°B．拉力F的大小F=$\sqrt{3}$mg
C．拉力的功率與重力功率相等D．這個過程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，在重力、電場力和洛倫茲力作用下，一帶電液滴做直線運(yùn)動，下列關(guān)于帶電液滴的性質(zhì)和運(yùn)動的說法中正確的是（　�。�
A．液滴可能帶負(fù)電
B．不論液滴帶正電或負(fù)電，運(yùn)動軌跡為同一條直線
C．液滴一定做勻速直線運(yùn)動
D．液滴可能在垂直電場的方向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲所示，無限長的直導(dǎo)線與y軸重合，通有沿+y方向的恒定電流，該電流在其周圍產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與橫坐標(biāo)的倒數(shù)$\frac{1}{x}$的關(guān)系如圖乙所示（圖中x0、B0均為已知量）．圖甲中，坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)，平行于x軸的兩固定的金屬導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌右端接阻值為R的電阻，左端放置一金屬棒ab．a(chǎn)b棒在沿+x方向的拉力作用下沿導(dǎo)軌運(yùn)動（ab始終與導(dǎo)軌垂直且保持接觸良好），產(chǎn)生的感應(yīng)電流恒定不變．已知ab棒的質(zhì)量為m，經(jīng)過x=x0處時的速度為v0，不計棒、導(dǎo)軌的電阻．

（1）判斷ab棒中感應(yīng)電流的方向；
（2）求ab棒經(jīng)過x=3x0時的速度和所受安培力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，傾角為θ的斜面固定在地面上，滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g．現(xiàn)將質(zhì)量為m的滑塊輕輕地放上斜面，下列敘述正確的是（　　）
A．如果滑塊靜止不動，則滑塊受到的摩擦力一定為μmgcosθ
B．如果滑塊靜止在斜面上，要使滑塊向下滑動，只需增加滑塊的質(zhì)量即可
C．用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果拉力大小是mgsinθ，則μ=tanθ
D．如果滑塊靜止在斜面上，要使滑塊向上滑動，施加平行于斜面向上的外力F＞mgsinθ+μmgcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑的水平面上，在小車右端加一水平恒力F=8N，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5m/s時，在小車前端輕輕放上一個大小不計、質(zhì)量m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊始終沒有離開小車，g取10m/s2．求：
（1）小物塊沒放在小車上，小車速度達(dá)到1.5m/s所需要的時間；
（2）小物塊在小車上滑動的時間；
（3）要使物塊始終沒有離開小車，小車至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，質(zhì)量為m的光滑小球被豎直擋板擋住，靜止在傾角為θ的斜面上，現(xiàn)將擋板繞其下端O從豎直位置沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在此過程中，擋板和斜面對小球的彈力變化情況是（　�。�
A．擋板對小球的彈力一直變大，在水平放置時最大
B．擋板對小球的彈力先變小后變大
C．斜面對小球的彈力一直減小，最小值為零
D．斜面對小球的彈力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，半徑為R的光滑半圓形軌道ABC在豎直平面內(nèi)，與水平軌道CD相切于C點，D端有一被鎖定的輕質(zhì)壓縮彈簧，彈簧左端連接在固定的擋板上，彈簧右端Q到C點的距離為2R．質(zhì)量為m的滑塊（視為質(zhì)點）從軌道上的P點由靜止滑下，剛好能運(yùn)動到Q點，并能觸發(fā)彈簧解除鎖定，然后滑塊被彈回，滑塊在到達(dá)C點之前已經(jīng)脫離彈簧，且剛好能通過圓軌道的最高點A．已知∠POC=60°，求：
（1）滑塊第一次滑至圓形軌道最低點C時對軌道壓力的大小；
（2）滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）彈簧被鎖定時具有的彈性勢能EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，一小球以v0=2m/s的初速度沿斜面上滾到最高點B后又沿斜面滾下，求小車滾到距出發(fā)點4m處A點所用的時間．（已知小球的加速度大小始終是a=4m/s2，方向沿斜面向下）

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