發(fā)生形變的物體一定產(chǎn)生彈力的作用，彈力的方向與形變的方向相反．　 　（判斷對錯）


考點：  物體的彈性和彈力．

專題：  彈力的存在及方向的判定專題．

分析：  彈力產(chǎn)生的條件有兩個：一是兩個物體必須直接接觸，二是發(fā)生彈性形變，據(jù)此回答即可．

解答：  解：物體發(fā)生形變時，不一定發(fā)生彈性形變，所以形變的物體不一定產(chǎn)生彈力，故此說法錯誤．

故答案為：錯

點評：  本題考查對彈力的概念、產(chǎn)生的條件、方向等基本知識的理解，是一道基礎(chǔ)題目．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．下表是他的實驗數(shù)據(jù)．實驗時彈力始終沒有超過彈性限度，彈簧很輕，自身質(zhì)量可以不計．                         

彈簧伸長量x/m  彈力F/N

0               0

0.012           0.30

0.023           0.60

0.035           0.90

0.046           1.20

0.058           1.50

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標系中做出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象．                          

（2）根據(jù)圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為                    N/m（保留兩位有效數(shù)字）．                      

                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖，其中Ⅰ是半徑為r1的大齒輪，Ⅱ是半徑為r2的小齒輪，Ⅲ是半徑為r3的后輪，假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n r/s，則自行車前進的速度為（　�。�

　  A．       B．          C．         D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B．它們的質(zhì)量均為2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，物塊A通過一根輕繩跨過光滑的定滑輪與物塊D相連，物塊D的質(zhì)量也為2m，用手托住物塊D，使輕繩拉直但沒有作用力．從靜止釋放物塊D，當物塊D達到最大速度時，物塊B恰好離開擋板C．求：

（1）斜面的傾角θ；

（2）物塊D的最大速度vm．

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體上同時受到三個力的作用，要使該物體處于平衡狀態(tài)，則他們的可能大小是（　�。�

A． 2N、3N、6N        B． 3N、5N、7N        C． 9N、4N、4N       D． 10N、4N、5N

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科目：高中物理 來源： 題型：


若兩個分力的大小不相等，則合力一定不能等于分力． 　（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：


假設(shè)地面上有一火車以接近光速的速度運行，其內(nèi)站著一個中等身材的人，站在路旁的人觀察車里的人，觀察的結(jié)果是（　　）

　 A． 這個人是一個矮胖子 B． 這個人是一個瘦高個子

　 C． 這個人矮但不胖 D． 這個人瘦但不高

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了驗證動量守恒定律（探究碰撞中的不變量），某同學(xué)選取了兩個材質(zhì)相同、體積不等的兩個長立方體滑塊A和B，按下述步驟做了如下實驗：

步驟1：在A、B的相撞面分別裝上尼龍拉扣，以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體；

步驟2：安裝好實驗裝置如圖1，鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽，右端是長直水平槽，傾斜槽和水平槽由一小段弧鏈接，軌道槽被固定在水平桌面上，在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當遠處裝一臺數(shù)碼頻閃照相機；

步驟3：讓滑塊B靜置于水平槽的某處，滑塊A從斜槽某處靜止釋放，同時開始頻閃拍攝，直到A、B停止運動，得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片；

步驟4：多次重復(fù)步驟3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出來，將刻度尺緊靠照片放置，如圖2所示；

（1）由圖分析可知，滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置是　 　．

①A、B相撞的位置在P5、P6之間

②A、B相撞的位置在P6處

③A、B相撞的位置在P6、P7之間

（2）為了探究碰撞中動量是否守恒，需要直接測量或者讀取的物理量是　 　．

①A、B兩個滑塊的質(zhì)量m1和m2    ②滑塊A釋放時距桌面的高度

③頻閃照相的周期                 ④照片尺寸和實際尺寸的比例

⑤照片上測得的s45、s56和s67、s78

⑥照片上測得的s34、s45、s56和s67、s78、s89

⑦滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)

（3）寫出驗證動量守恒的表達式　                              　．

（4）為了提高實驗準確度，以下措施中有效的是　     　．

①使用更平整的軌道槽           ②使用更光滑的軌道槽

③在足夠成像的前提下，縮短頻閃照相每次曝光的時間

④適當增大相機和軌道槽的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖示，一輕質(zhì)薄板AB放在光滑水平面上，小物塊m1=1kg，m2=2kg都放在薄板的中點O．整個裝置初態(tài)靜止．物塊和薄板間的摩擦因數(shù)都為0.2．某時刻兩物塊同時受到向左F1=4N、向右F2=10N的水平拉力作用．兩物塊分別向左右加速運動2秒，此時M1恰好到達薄板左端A點．求：                                                                   

（1）兩物塊在2秒內(nèi)運動加速度和2秒末速度；                                                          

（2）輕質(zhì)薄板AB的長度．                                                                                          

                                                                      

                                                                                                                                     

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