Question

15．（1）圖1是某實驗的裝置示意圖，請問該圖所示的實驗可以用來說明：平拋運動在豎直方向上的分運動可以看成是自由落體運動．
（2）若用圖2所示的平拋儀來做研究平拋運動的實驗，在實驗測量前必須進(jìn)行兩項重要的調(diào)整：
①調(diào)整背景板豎直．
其標(biāo)準(zhǔn)是：重垂線與背景板平行．
②調(diào)整軌道的槽口水平．
其目的是：讓小球作平拋運動．
（3）圖2所示的實驗中為描繪平拋運動軌跡，需多次釋放小球，它對釋放小球的要求是：
①從同一位置釋放．
②無初速度釋放．

Answer 1

分析 保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平，因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線．

解答 解：（1）圖1可知，B球自由下落，A球平拋運動，兩者同時落地，則說明：平拋運動在豎直方向上的分運動可以看成是自由落體運動；
（2）①因平拋運動，只在重力作用下，因此此運動平面是豎直平面，則調(diào)整背景板必須豎直，其標(biāo)準(zhǔn)是：重垂線與背景板平行；
②調(diào)整軌道的槽口必須水平的，其目的是：讓小球作平拋運動；
（3）多次釋放小球時，它對釋放小球的要求是：
小球必須在同一位置釋放，且沒有初速度，
故答案為：（1）平拋運動在豎直方向上的分運動可以看成是自由落體運動；
（2）①豎直；重垂線與背景板平行；
②水平；讓小球作平拋運動；
（3）①從同一位置釋放，②無初速度釋放．

點評 解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項，在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學(xué)生對探究原理的理解，提高解決問題的能力；同時熟練應(yīng)用平拋運動的規(guī)律來解答有關(guān)問題．