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如圖所示,EF是邊長為l的等邊三角形ABC的中位線,在E、F點分別放置電荷量均為Q的正、負點電荷.下列說法正確的是( )
A.A點的電場強度大小為
B.A的電勢高于C點的電勢
C.電勢差UEB大于電勢差UEA
D.正電荷在B點的電勢能等于在C點的電勢能
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如圖所示為遠距離輸電示意圖,升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為1:100.降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為100:1,遠距離輸電線的總電阻為100Ω.若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所示,輸入功率為750kW.下列說法正確的是( )
A.用戶端交流電的頻率為100Hz
B.輸電線中電流為30A
C.用戶端電壓為250V
D.輸電線路損耗功率為180kW
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質(zhì)量為m的物體由靜止開始做直線運動,物體所受合力F隨時間t變化的圖象如圖所示.關于物體在0~8s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( )
A.物體在0~4s內(nèi)做勻變速直線運動
B.物體在第4s末速度最大
C.物體在第8s末離出發(fā)點最遠
D.物體在第6s末速度的大小為
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伽利略利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從斜面左側(cè)上的O點由靜止釋放后運動,沿右側(cè)斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時,小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.對比三次實驗結(jié)果,可直接得到的結(jié)論是( )
A.如果斜面光滑,小球可以上升到比O點更高的位置
B.如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)
C.小球受到力的作用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變
D.小球受到斜面的阻力越小,其上升的位置越高
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如圖所示,ab、cd、ef是同一豎直平面的三條水平直線,它們之間的距離均為d=0.3m,ab與cd之間的區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強電場,在cd與ef之間的區(qū)域內(nèi)有方向垂直豎直面向里的勻強磁場.一個不計重力、比荷=3×108c/kg的帶正電粒子以初速度vo=3×106 m/s垂直ab射入電場,粒子經(jīng)過電場后,速度方向與cd成30°角進入磁場,最后垂直于ef離開磁場.求:
(1)勻強電場的場強E的大小;
(2)勻強磁場的磁感應強度B的大;
(3)粒子從ef離開磁場時出射點與從ab進入電場時的入射點間的水平距離.
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如圖所示,一固定粗糙斜面與水平面夾角θ=30°,一個質(zhì)量m=1kg的小物(可視為質(zhì)點),在沿斜面向上的拉力F=10N作用下,由靜止開始沿斜面向上運動.已知斜面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=,取g=10m/s2.試求:
(1)物體在拉力F作用下運動的速度a1;
(2)若力F作用1.2s后撤去,物體在上滑過程中距出發(fā)點的最大距離s;
(3)物體從靜止出發(fā),到再次回到出發(fā)點的過程中,物體克服摩擦力所做的功wf.
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短跑運動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段.一次比賽中,某運動用11.00s跑完全程.已知運動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m,求該運動員的加速度及在加速階段通過的距離.
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待測電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測量其阻值,實驗室提供器材如下:
A、電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻約為10Ω)
B、電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C、電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為3000Ω)
D、定值電阻R0=100Ω
E、滑動變阻器R1,最大阻值為5Ω,額定電流為1.0A
F、滑動變阻器R2,最大阻值為5Ω,額定電流為0.5A
G、電源E,電動勢E=4V(內(nèi)阻不計)
H、電鍵S及導線若干
(1)為了使電表調(diào)節(jié)范圍較大,測量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,請從所給的器材中選擇合適的實驗器材 (均用器材前對應的序號字母填寫);
(2)根據(jù)你選擇的實驗器材,請你在虛線框內(nèi)畫出測量Rx的最佳實驗電路圖并標明元件符號;
(3)待測電阻的表達式為Rx=,式中各符號的物理意義為 .
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圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”.
(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列 的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得帶有點跡的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點.測量相鄰計數(shù)點的間距s1,s2,….求出與不同m相對應的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做出﹣﹣m關系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應成線性關系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是 .
(ⅱ)設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=.圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1= mm,s3= mm.由此求得加速度的大小a= m/s2.
(ⅲ)圖3為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為,小車的質(zhì)量為.
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如圖所示為氫原子的能級圖.當氫原子從n=4的能級躍遷到n=2的能級時,輻射出光子a;當氫原子從n=3的能級躍遷到n=1的能級時,輻射出光子b,則下列判斷正確的是( )
A.若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應,則光子b也一定能使該金屬發(fā)生光電效應
B.光子a的波長小于光子b的波長
C.b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
D.光子a的能量大于光子b的能量
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