相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,小車能夠自由下滑即可
B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可 
(2)實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了合力功W和小車末速度v的關(guān)系圖象,如圖2所示,僅根據(jù)圖線分析,下列對(duì)W與v關(guān)系所作的猜測(cè)正確的是CD
A.W∝$\sqrt{v}$  B.W∝$\frac{1}{v}$  C.W∝v2 D.W∝v3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)拋出點(diǎn)的高度/m水平初速度/m/s-1水平射程/m
10.202.00.40
20.203.00.60
30.452.00.60
40.454.01.20
50.802.00.80
60.806.02.40
(1)為探究水平射程與高度的關(guān)系,可以用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
(2)水平射程x與拋出點(diǎn)h的關(guān)系為C
A.x∝h  B.x∝$\frac{1}{h}$  C.x∝$\sqrt{h}$  D.x∝$\sqrt{\frac{1}{h}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.折射率為n=$\sqrt{2}$的玻璃三菱鏡置于真空中,其橫截面如圖所示,預(yù)支∠A=60°,∠C=90°,AC邊長(zhǎng)為L(zhǎng),一束極細(xì)的光從AC邊的中點(diǎn)垂直AC面入射,求光第一次從BC面射出時(shí):
①光的折射角;
②光在三菱鏡中傳播的時(shí)間(設(shè)光在真空中傳播速度為c).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶上打的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M遠(yuǎn)大于m(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于鉤碼的重力.
(2)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M是不是存在反比的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象如圖2,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中操作中可能存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
(4)為了測(cè)量小車的加速度,需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交(填“交”或“直”)流電源的計(jì)時(shí)儀器,其打點(diǎn)頻率為50Hz.如圖3所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度時(shí)得到的一條紙帶,測(cè)出AB=1.20cm,BC=2.40cm,CD=3.60cm,計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中,毎相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)小點(diǎn)未畫出,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B之間的時(shí)間間隔為0.1s,運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=1.2m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木扳上,用兩個(gè)彈簧秤把像皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),再用一個(gè)彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn),以下操作中正確的是(  )
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置要保持不變
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便算出合力大小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量.

(1)旋動(dòng)部件S,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0“刻線.
(2)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×l00“的位置;
(3)將插入“十“、“-“插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件T,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線.
(4)將兩表筆分別與侍測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針示數(shù)過(guò)。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按BDC的順序進(jìn)行操作.
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k“的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10“的位置
C.將兩表筆與待測(cè)電阻相接
D.重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟(3)
(5)測(cè)量時(shí),多用電表的示數(shù)如圖乙所示,則待測(cè)電阻的阻值為60Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S,T,請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量.
①轉(zhuǎn)動(dòng)部件S,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻度;
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻檔合適的位置;
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,轉(zhuǎn)動(dòng)部件T;使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻度線.(填電流、電壓或電阻)
④將兩電筆分別于待測(cè)電阻相接,讀數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.讀出一下兩個(gè)測(cè)量?jī)x器的讀數(shù),
(1)螺旋測(cè)微器讀數(shù)7.500mm;
(2)游標(biāo)卡尺讀數(shù)41.20mm

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、細(xì)線、鉤碼等器材,組裝成如圖1所示的裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,

(1)以下說(shuō)法正確的是AC.
A.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與木板平行
B.用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí),應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用此裝置“探究加速度a與力M的關(guān)系”時(shí),每次改變小車的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力
(2)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖2所示的紙帶,紙帶上各點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)技術(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測(cè)出1、2、…、6各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為:0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00(cm),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz,小車的加速度大小為1.5m/s2,;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變,在滿足m<M的前提下,改變小車質(zhì)量M,作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖3所示,若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤碼質(zhì)量m=0.02kg.(取g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用下面的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車的質(zhì)量,他的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將軌道傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力;
(2)將兩個(gè)光電門G1、G2固定在軌道側(cè)面(不影響小車在軌道上運(yùn)行),測(cè)得兩光電門之間的距離為L(zhǎng);
(3)測(cè)得遮光條的寬度為d,并將遮光條(質(zhì)量不計(jì))固定在小車上:
(4)將質(zhì)量未知的鉤碼用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩與小車連接,將小車從適當(dāng)位置由靜止釋放,遮光條先后通過(guò)兩個(gè)光電門;
(5)計(jì)時(shí)器記錄下遮光條通過(guò)G1、G2時(shí)遮光的時(shí)間分別為△t1和△t2,若L=0.75m,d=0.5cm、△t1=5.0×l0-3s、△t2=2.5×10-3s,則通過(guò)計(jì)算可得:a1=-2.0m/s2;(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(6)保持鉤碼質(zhì)量不變,在小車上加入質(zhì)量為m的砝碼后進(jìn)行第二次試驗(yàn),并測(cè)得小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2
(7)若鉤碼質(zhì)量較小,可認(rèn)為兩次試驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量均滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m{a}_{2}}{{a}_{2}-{a}_{2}}$(用a1、a2、m表示);若所用鉤碼質(zhì)量較大,明顯不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m(g-{a}_{1}){a}_{2}}{g{(a}_{2}-{a}_{2})}$(用a1、a2、m及重力加速度g表示).

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