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科目: 來源: 題型:實驗題

7.某小組探究伽利略理想斜面實驗,其實驗器材有:滑塊、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板,如圖甲所示.實驗時,在水平長直木板旁邊放上刻度尺,滑塊可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直木板上.重力加速度為g,請完成下列填空:

(1)實驗時應(yīng)使滑塊從同一位置由靜止?fàn)顟B(tài)滑下,研究滑塊在長直木板上運動的距離.
(2)由實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):長直木板越光滑,滑塊在長直木板上運動得越遠(yuǎn).由此可得出的實驗推論是當(dāng)長直木板完全光滑時,滑塊將在長直木板上做勻速直線運動.
(3)圖乙是每隔△t時間曝光一次得到滑塊在某長直木板上運動過程中的照片,測得滑塊之間的距離分別是s1、s2、s3、s4,由此可估算出滑塊與該長直木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}-{s}_{3}-{s}_{4}}{4g△{t}^{2}}$  (需要用s1、s2、s3、s4字符表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用相同導(dǎo)線繞成的兩個單匝線圈a、b的半徑分別為r和2r,圓形勻強(qiáng)磁場B的邊緣恰好與a線圈重合,若磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大,開始時的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為0,則( 。
A.任意時刻,穿過a、b兩線圈的磁通量之比均為1:4
B.a、b兩線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢之比為1:2
C.a、b兩線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為4:1
D.相同時間內(nèi)a、b兩線圈產(chǎn)生的熱量之比為2:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.“天舟一號”飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空,并于4月22日與“天宮二號”空間實驗室對接.已知對接前“天舟一號”在距離地面高度為h的圓軌道上做勻速圓周運動,“天宮二號”空間實驗室在距離地面髙度為h+△h的圓軌道上做勻速圓周運動,已知△h>0,且h+△h小于地球同步衛(wèi)星高度,則( 。
A.二者的角速度均小于地球自轉(zhuǎn)角速度
B.“天舟一號”的線速度小于“天宮二號”空間實驗室的線速度
C.二者的運動周期均小于地球自轉(zhuǎn)周期
D.二者做圓周運動的向心加速度大于地面上物體的重力加速度

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科目: 來源: 題型:計算題

4.長為L的輕質(zhì)細(xì)線,拴一質(zhì)量為m的小球,一端固定于O點,讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動(這種運動通常稱為圓錐擺運動),如圖所示,已知擺線與豎直方向的夾角是α,求:
(1)細(xì)線的拉力F;
(2)小球運動的線速度的大。

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,木板放在光滑地面上,將一滑塊m用恒力F由木塊一端拉至另一端,木板分固定和不固定兩種情況,力F做功分別為W1和W2,則(  )
A.W1<W2B.W1=W2C.W1>W(wǎng)2D.無法比較

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科目: 來源: 題型:計算題

2.電梯的簡化模型如圖1所示.考慮安全、舒適、省時等因素,電梯的加速度a是隨時間t變化的,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,a-t圖象如圖2所示.電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2

(1)求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)求電梯以最大速率上升時,拉力做功功率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,兩個質(zhì)量相等的小球從同一高度沿傾角不同的兩個光滑固定斜面由靜止自由滑下,下滑到達(dá)斜面底端的過程中( 。
A.兩物體所受重力沖量相同B.兩物體所受合外力沖量不相同
C.兩物體到達(dá)斜面底端時時間相同D.兩物體到達(dá)斜面底端時動量相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.板的傾角緩慢減小,則木塊所受支持力N和摩擦力f的變化情況是( 。
A.N增大,f減小B.N減小,f增大C.N減小,f減小D.N增大,f增大

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科目: 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,斜面高lm,傾角θ=30°,在斜面的頂點A以速度v0水平拋出一小球,小球剛好落于斜面底部B點,不計空氣阻力,g取10m/s2,求小球在空中運動的時間t和小球拋出的速度v0.(計算結(jié)果可保留根號)

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科目: 來源: 題型:解答題

18.伽利略在研究運動和力的關(guān)系時,曾經(jīng)考慮了一個無摩擦的理想實驗:如圖所示,在A點處懸掛一個擺球,將擺球拉至B點處放手,擺球?qū)[到與B等高的C處;假若在A點正下方的E處釘一釘子,擺球的運動路徑會發(fā)生改變,但仍能升到與開始等高的D處.如果圖中的擺線長為l,初始時刻擺線與豎直線之間的夾角為60°,重力加速度為g.求:
(1)擺球擺到最低點O時速度的大;
(2)將E處的釘子下移,當(dāng)釘子與A的距離至少多大時,擺球擺下后能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運動.

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同步練習(xí)冊答案