17．如圖所示是某電源的外特性曲線，則下列結(jié)論正確的是（　　）

	A．	電源的電動勢為6.0 V		B．	電源的內(nèi)阻為12Ω
	C．	電流為0.5 A時的外電阻是0		D．	電源的短路電流為0.5 A

16．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑．對物體施加一大小為F的水平向右恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行．試求：
（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）推力F的大��；
（3）設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ₀時，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，求這一臨界角θ₀的大小．

15．圖中a、b、c為三個物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	有可能M處于拉伸狀態(tài)而N處于壓縮狀態(tài)
	B．	有可能M處于壓縮狀態(tài)而N處于拉伸狀態(tài)
	C．	有可能M處于不伸不縮狀態(tài)而N處于拉伸狀態(tài)
	D．	有可能M處于拉伸狀態(tài)而N處于不伸不縮狀態(tài)

14．如圖所示，A、B兩物體靜止在粗糙水平面上，其間用一根輕彈簧相連，彈簧的長度大于原長．若再用一個從零開始緩慢增大的水平力F向右拉物體B，直到A即將移動，此過程中，地面對B的摩擦力F₁和對A的摩擦力F₂的變化情況是（　�。�

A．

F1先變小后變大

B．

F1先不變后變大

C．

F2先變大后不變

D．

F2先不變后變大

13．如圖，一橫截面為直角三角形的木塊的傾斜面上放置一正方體重物，斜面的一側(cè)面靠在豎直粗糙墻壁上，在力F的作用下，木塊和物體一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在把力F增加，使木塊和正方體重物向上加速運動，則在此過程中（　�。�

	A．	不管F多大，三角形木塊和重物保持相對靜止
	B．	三角形木塊一定受到4個力
	C．	三角形木塊可能受到6個力
	D．	木塊和重物一定可能相對滑動

12．如圖所示，一水平傳送帶以速度v₁向右勻速傳動，某時刻有一物塊以水平速度v₂從右端滑上傳送帶，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，以下說法正確的是（　　）

	A．	如果物塊能從左端離開傳送帶，它在傳送帶上運動的時間和傳送帶不轉(zhuǎn)動時運動的時間相等
	B．	如果物塊還從右端離開傳送帶，返回右端時的速度大小一定為v2
	C．	如果物塊還從右端離開傳送帶，則物體的速度為零時，傳送帶上產(chǎn)生的滑痕長度達(dá)到最長
	D．	物體在離開傳送帶之前，可能會做勻速直線運動

11．如圖所示，AB和BC為粗糙程度均勻的水平面和斜面，B點有微小的圓弧與兩個面相切過渡．一物體（可看作質(zhì)點）從A點以某一速度出發(fā)做勻減速運動并沖上斜面BC再作勻減速運動直到速度為零，以出發(fā)點為計時起點，各時間點的速度大小如表所述．

t（s）	0	1	2	3	4	5
v（m/s）	15	13	11	8	4	0

求：（1）AB和BC段加速度大小  
（2）物體到達(dá)B點速度．

10．某校舉行托乒乓球跑步比賽，某同學(xué)將球置于球拍中心，從靜止開始做勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到v₀后做勻速直線運動跑至終點，整個過程球一直保持在球拍中心不動，比賽中該同學(xué)在勻速直線運動階段保持球拍的傾角為θ，如圖所示，設(shè)球在運動中受到空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，球的質(zhì)量為m，重力加速度為g．
求空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k．

9．如圖所示電路，電源的電動勢為12V，L為燈泡，R₁和R₂為定值電阻，若用電壓表測得A、B兩點間的電壓為12V，則說明（　�。�

	A．	L、R1和R2都斷了		B．	L、R1和R2都是好的
	C．	L是好的，R1和R2中至少有一個斷了		D．	R1和R2是好的，L斷了

8．如圖所示，物體B放在粗糙的水平桌面上，A被三根細(xì)繩懸掛，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量分別為m_A=2kg，m_B=5kg，細(xì)繩OB呈水平，細(xì)繩OP與豎直方向成37°角．（已知sin37°=0.6； cos37°=0.8）求：
（1）物體B受到的摩擦力；
（2）若將B物體固定在桌面上，OA、OB、OP細(xì)繩的位置保持不變，且三細(xì)繩所能承受的最大張力都是50N，為了使細(xì)繩不斷，則所掛的A物的最大質(zhì)量是多少？
（3）如果B和地面不固定，且最大靜摩擦力為12N，為保持系統(tǒng)平衡，則A物題的最大質(zhì)量是多少？