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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.某同學(xué)在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端打成繩套
C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)線的方向,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一比例作出這個(gè)力F′的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們?cè)谡`差允許的范圍內(nèi)是否相同,得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟序號(hào)是和遺漏的內(nèi)容是E,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O.
(2)圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有(多選)ACD.
A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將彈簧秤調(diào)零,將兩只彈簧秤水平互鉤對(duì)拉,檢查兩只彈簧秤讀數(shù)是否相同
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中讀數(shù)時(shí)眼睛要正視彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,按精度正確讀數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車,突然剎車,剎車過(guò)程中汽車以a=-6m/s2的加速度繼續(xù)前進(jìn),則剎車后( 。
A.3s內(nèi)的位移是12mB.3s內(nèi)的位移是9m
C.1s末速度的大小是6m/sD.3s末速度的大小是6m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)圖片中物理知識(shí)的說(shuō)法,正確的有( 。
A.圖甲中高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而從而減小橋面的坡度,來(lái)增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全
B.圖乙中跳水運(yùn)動(dòng)員受到向上的彈力,是由跳板的形變引起的
C.圖丙中是運(yùn)動(dòng)員在吊環(huán)比賽中的一個(gè)高難度動(dòng)作,在兩臂張角變大的過(guò)程中,兩臂的合力也逐漸變大
D.圖丁中商場(chǎng)中常見(jiàn)的兩種電梯,對(duì)同一個(gè)乘客來(lái)說(shuō),當(dāng)電梯勻速運(yùn)行時(shí),站在電梯上的乘客均要受到摩擦力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,對(duì)于這個(gè)研究過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.斜面實(shí)驗(yàn)放大了重力的作用,便于測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程
B.斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)速度的測(cè)量
C.通過(guò)對(duì)斜面實(shí)驗(yàn)的觀察與計(jì)算,直接得到自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
D.根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推,得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.A、B、C三個(gè)物體從同一點(diǎn)出發(fā),沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間(X-t)圖象所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.A物體做加速直線運(yùn)動(dòng)
B.C物體做曲線運(yùn)動(dòng)
C.三個(gè)物體在0~t0 時(shí)間內(nèi)的平均速度vA>vC>vB
D.三個(gè)物體在0~t0 時(shí)間內(nèi)的平均速度vA=vB=vC

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2015年3月30日21時(shí)52分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)三丙火箭將首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空,經(jīng)過(guò)近6小時(shí)飛行,順利進(jìn)入預(yù)定軌道,標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展的啟動(dòng)實(shí)施,則( 。
A.“21時(shí)52分”表示“時(shí)間間隔”,“6小時(shí)”表示“時(shí)間”
B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0
C.衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為0
D.地面衛(wèi)星控制中心在對(duì)飛船進(jìn)行飛行姿態(tài)調(diào)整時(shí)可以將飛船看作質(zhì)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置,直徑PQ為豎直方向,環(huán)上套有兩個(gè)小球a和b,a、b之間用一長(zhǎng)為$\sqrt{3}$R的輕桿相連,小球可以沿環(huán)自由滑動(dòng),開(kāi)始時(shí)桿處于水平狀態(tài),已知a的質(zhì)量為m,重力加速度為g.
(1)若b球質(zhì)量也為m,求此時(shí)桿對(duì)b球的彈力大;
(2)若b的質(zhì)量為4m,由靜止釋放輕桿,求b球運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)時(shí)的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力可忽略)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)步驟完成填空.
(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平.
(2)已知光電門1、2的距離為s,用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m,用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光條的寬度L,如圖乙所示,L為1.550cm.
(3)將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門2.讀出滑塊分別通過(guò)光電門1和光電門2時(shí)的擋光時(shí)間△t1和△t2
(4)滑塊通過(guò)光電門1和光電門2時(shí),可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能.在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過(guò)程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少△Ep=mgs(重力加速度為g).動(dòng)能的增量△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{L}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{L}{△{t}_{1}}$)2,若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)兩者相等,即可認(rèn)為機(jī)械能是守恒的.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.在如圖甲所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻不計(jì),L1、L2位相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,R為定值電阻,阻值為10Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后( 。
A.L1的電阻為1.2ΩB.L1消耗的電功率為0.75W
C.L2的電阻為5ΩD.L2消耗的電功率為0.1W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖甲所示,小物體從豎直彈簧上方離地高h(yuǎn)1處由靜止釋放,其動(dòng)能Ek與離地高度h的關(guān)系如圖乙所示,其中高度從h1下降到h2,圖象為直線,其余部分為曲線,h3對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn),輕彈簧勁度系數(shù)為k,小物體質(zhì)量為m,重力加速度為g.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.小物體下降的整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒
B.小物體下落至高度h3時(shí),加速度為0
C.彈簧彈性勢(shì)能的最大值為mg(h1-h3
D.小物體從高度h2下降h4,彈簧彈性勢(shì)能增加了$\frac{{{m}^{2}g}^{2}}{k}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案