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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊長木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒定的外力拉B，由于A、B間摩擦力的作用，A將在B上滑動，以地面為參照物，A、B都向前移動一段距離，在此過程中(　)

A．外力F做的功等于A和B動能的增量

B．B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量

C．A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功

D．外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，實線為電場線，虛線為等勢面，a、b、c、d為交點，已知電子由a點運動到c點，電場力做正功。以下判斷正確的是

A. b點電勢低于d點電勢

B. b點電場強(qiáng)度小于c點電場強(qiáng)度

C. 電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D. 電子在c點的電勢能大于在d點的電勢能

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【題目】在一次演示實驗中，一個壓緊的彈簧沿一粗糙水平面射出一個小球，測得彈簧壓縮的距離d和小球在粗糙水平面滾動的距離L如下表所示由此表可以歸納出小球滾動的距離L跟彈簧壓縮的距離d之間的關(guān)系，并猜測彈簧的彈性勢能跟彈簧壓縮的距離d之間的關(guān)系分別是選項中、是常量　　

實驗序號

1

2

3

4

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一物體，它的左端接連著一輕彈簧，彈簧的另一端固定在墻上．在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)撤去力F后，物體將向右運動，在物體向右運動的過程中，下列說法中正確的是(　　)

A. 彈簧的彈性勢能逐漸減少 B. 物體的機(jī)械能不變

C. 彈簧的彈性勢能先減少后增大 D. 物體的動能逐漸增大

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【題目】如圖甲所示，質(zhì)量均勻分布的A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細(xì)線懸掛在O點，兩球之間固連著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧，靜止不動時，彈簧位于水平方向，兩根細(xì)線之間的夾角為，已知下列各情況中，彈簧與AB兩球新連線始終共線，求：

（1）AB兩球均靜止時，彈簧的長度被壓縮了多少。

（2）現(xiàn)對B施加一水平向右大小為F的恒力，使得OA線豎直繃緊，如圖乙，求AB兩球均靜止時彈簧的形變量。

（3）求上述（2）中OB線中張力的大小。

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【題目】將已充電的平行板電容器與靜電計連接，如圖所示�，F(xiàn)保持電容器的電量不變，電容器b板位置不動，下列操作可以使靜電計指針張角減小的是

A. 將a板向左平移

B. 將a板向上平移

C. 將a板向下平移

D. 將薄木板插入a、b板之間

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【題目】A、B兩木塊疊放在豎直輕彈簧上，如圖所示，已知木塊A、B質(zhì)量分別為0.42 kg和0.40 kg，彈簧的勁度系數(shù)k=100 N/m ，若在木塊A上作用一個豎直向上的力F，使A由靜止開始以0.5 m/s2的加速度豎直向上做勻加速運動。已知木塊由靜止開始直到A、B分離的過程中，彈簧的彈性勢能減少了0.248 J，g=10 m/s2，則這一過程F對木塊做的功是（ ）

A. 9.52×10-2 J

B. 9.78×10-2 J

C. 9.72×10-2 J

D. 9.64×10-2 J

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【題目】如圖所示，物體甲重20N，物體乙重100N，乙與水平桌面間的最大靜摩擦力是30N，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）設(shè)甲的重力可變，為使乙物體保持靜止，求甲最重不能超過多少N？

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【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上，一個質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點。現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球，擊打后迅速移開，使小球沿軌道在豎直面內(nèi)運動。當(dāng)小球回到A點時，再次用小錘沿運動方向擊打小球，通過兩次擊打，小球才能運動到圓軌道的最高點。已知小球在運動過程中始終未脫離軌道，在第一次擊打過程中小錘對小球做功W1，第二次擊打過程中小錘對小球做功W2。設(shè)先后兩次擊打過程中小錘對小球做功全邵用來增加小球的動能，則的值可能是

A. B. C. D. 1

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【題目】某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮了的彈簧，如圖所示．將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運動情況，進(jìn)行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．

（1）該同學(xué)還必須有的器材是 ；

（2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是 ；

（3）用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系式是 ．

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