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2009屆高三地理讀圖專題檢測――關(guān)系圖（一）

試題詳情

成都市2009屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測

理科綜合能力測試

（物理部分）

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1頁至4頁，第Ⅱ卷5頁至12頁。全卷共300分，考試時間為150分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題，共126分）

試題詳情

高考語文散文閱讀過關(guān)檢測題

一、說“簾”

陳從周

初夏天氣，窗前掛上了竹簾，小齋的境界，分外地感到幽絕，瓶花妥貼，十分宜人。這小天地起了變化。還不是這簾在起左右吧！

說起簾，這在中國建筑中起著神秘作用的東西，說得率直點，是增添了所謂詩情畫意，而詩情畫意又非千篇一律，真是變化無端。上個月老妻去世了，“碧樓簾影不透愁，還是去年今日意”。去年的今日，她臥病家中，而今日已是人去樓空，我踏入她的臥室，見了簾影依然，就呤出了古人這句詞來。

簾在建筑中起“隔“的作用，且是隔中有透，實中有虛，靜中有動，因此簾后美人，簾底纖月，簾掩佳人，簾卷西風，隔簾雙燕，掀簾出臺，等等，沒有一件不教人遐思，引人入畫。

記得在“文革“中失去的數(shù)十封女作家凌叔華寫給徐志摩的信，是用榮寶齋特制的花箋。畫的是簾影雙燕，毛筆小楷出之，文情令人魂銷。當年的作家們是如昆高雅絕俗，而今事隔幾十年，她遠客英倫，八十多歲的老人提起此事，還分明記得呢！

“垂簾無個事，抱膝看屏山“，古人在建筑中，簾與屏兩者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用。簾呢？更是靈活了，廊子里、窗上、門上、室內(nèi)，有了它，就不一樣，慈禧太后垂簾聽政，也是裝上簾；外國婦女的面紗，也仿佛是簾。因簾而產(chǎn)生了許多故事：“珠簾寨”、“水簾洞”。以及一些因簾而產(chǎn)生的許多韻事，真是洋洋大觀。我說，簾與戀音同，簾者戀也，因物生情，也可說是簾的妙解了。

“隔簾雙燕飛”，是我在兒時最愛欣賞的畫本。如今城市空氣污染，燕子絕跡了，悶人的塑料窗簾，清風畏至。而簾呢？珠簾太豪華，徐森玉老先生告訴我，清代的山西老財家，還是用它。水晶簾沒有見到過，那最細的要算蝦須簾。如今已入著名博物館。單就湘簾、珠簾來說，通風好，隔景好，簾影好，遮陽好，留香好，而且分外雅潔……幾乎好說有簾如無簾，可說是有景與無景，靜止的環(huán)境，產(chǎn)生了動態(tài)，而動態(tài)又因聲、光、影、風、香……起子千變?nèi)f化的幻境。嘆為妙用��！

簾的美，還要配合著簾鉤、簾架，“百尺蝦須上玉鉤”，雖未說出什么簾架，想來也不會太寒酸的。至于“草色入簾青”，疏簾聽雨，那也必然是很雅潔的竹簾了�！爸楹熌壕砦魃接辍�，只能在滕王閣上方得體。簾上繡花的繡簾，缺少空透，棉簾、布簾，只求實用。而簾上畫畫稱畫簾，但我總不太欣賞它，似乎多此一舉，用假景來擾亂真情了。素簾起的變化，那真是移步換影了。

貝聿銘香山飯店設計建成，邀我小住，窗上裝有竹簾，這迷人的山居，添上這迷人的簾影，不愧為出于大師手筆，他對中國文化是有濃厚的感情，小至一簾，也不肯輕易放過。我在錄音機中放出了昆曲《琴桃》，華文漪的那句“簾卷殘荷水殿風”唱詞，正仿佛簾動風來，客中尋趣，我則得之了。

今日的建筑師、園林師拉，似乎將簾已拋出九霄云外了。我總感到中國人的用簾，不僅僅是一個功能的問題，它還蘊藏著深厚的文化在內(nèi)。

1、作者筆下“簾”的特點體現(xiàn)在哪里？請簡要說出三條。（不超過15字）

2、作者為什么說“中國人的用簾……蘊藏著濃厚的文化在內(nèi)”根據(jù)文意，加以闡釋。

3、本文多處援引古詩句，試分析其表達效果。

4、說說第二段引用“碧樓簾影不透愁，還是去年今日意”兩句詞，表達了作者怎樣的思想感情。

1、增添詩情畫意隔中有透、雅致因物生情。

2、（1）簾符合中國人的審美趣味；（2）歷史上有著許多與簾有關(guān)的故事傳說；（3）要求建筑師、園林師重視用簾背后的文化意蘊。

3、（1）形象表現(xiàn)簾千變?nèi)f化的特點；（2）凸現(xiàn)詩情畫意（3）使文章富于深厚的文化底蘊。

4、流露出物是人非的愁思，表達了作者對老妻去世的傷感之情。

二、孟廟的樹

孫繼權(quán)

遠遠地，一片濃重的黛色鑲在樓群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟廟了。

未見飛檐畫棟的建筑群，你先看到的是孟廟里的樹。得了一圈紅墻的蔭護，孟廟的樹生長得恣意盎然，而且，出現(xiàn)了許多罕見的生物奇觀。

“藤系銀杏”是孟廟中的一景。一棵高大粗碩身披鱗甲像披掛著鎧甲的壯士的銀杏，周身攀滿了柔韌綿長的紫藤，可謂你中有我，我中有你，不分彼此，不相上下。四五月間，紫藤結(jié)出一串串花穗，使銀杏像個“菊花插得滿頭歸”的佳人，而秋冬季節(jié)，繁葉落盡，銀杏看去又像一個帶著枷鎖的無奈的囚徒。

焚帛池內(nèi)，一株老槐枯朽得只剩下一綹帶狀的樹皮，緩慢地向枝頭輸送著養(yǎng)分，高處裂透出一個鍋蓋大小的樹洞。某年某月的某一天，一個孟子后裔在祭祀完先祖后，昂頭望天，驚喜地從這個樹洞中望見了西沉的橘紅色的月亮。從此，孟廟中又添一景―――“洞槐望月”。

殿前長有兩棵古老的檜樹，其中一棵的樹洞里垂掛出兩叢旺盛的枸杞，這便是孟廟中著名的“檜寓枸杞”了。每年秋末，枸杞結(jié)出紅彤彤的果實，摘幾粒放入杯中，可品咂出枸杞的甘美和檜樹的陳香。另一處奇景在孟廟東墻外，叫“古柏抱槐”。一株經(jīng)年古柏蒼老得樹身只剩下一個外圈兒，恰巧在這個“圈”內(nèi)茁壯地生長著一棵槐樹，柏和槐緊密得沒有一絲縫隙，像一對緊緊擁抱長久不分的戀人。柏和槐共生共榮，又各自葳蕤，誰知道這柏中可有槐，槐中可有柏。

孟廟里最多的就是松檜和側(cè)柏。這些柏和檜遍植孟廟的各個角落，給孟廟帶來一派森然氣象。這些老樹有的枝柯干朽，只有頂梢一片蒼綠，像擎著一面旗。有的枝葉繁茂，而樹頂卻枯干了，像舞著一桿戈。再看樹身，周身的裂紋呈螺旋狀盤繞而上，可是它猛然用力留下的創(chuàng)傷？

我去孟廟是一場大雪后的上午，廟墻的黑瓦上，還殘留著沒有化掉的雪。眾多花喜鵲、灰喜鵲在樹上盤旋、鳴叫。地上落滿柏子。潮濕的草皮上鉆出幾朵黑褐色的野蘑菇。陽光透過樹隙照射過來，給彌漫寒氣的孟廟注入幾分溫暖。游人很少。在廟中做了多年導游的張慧女士告訴我：孟廟中各種樹木共四百三十余株。這些樹的樹齡大都在八九百年以上，年歲遠遠大于孟廟內(nèi)的所有建筑物。她還告訴我，孟廟中的另一大景觀就是這些樹上居住著三四千只灰鷺。這些鷺在這兒不知生活多少年了。它專吃活物，以微山湖中的魚蝦為食。成鷺每日往返廟與湖之間，銜魚叼蝦，哺育幼雛，繁衍生息。夏日，游客會不時在柏樹下發(fā)現(xiàn)一些從樹上掉下來的魚蝦，那是灰鷺在飼喂幼鷺時不慎落下的。

在這片樹林的中央，端坐著孟子。孟子彩塑安放在亞圣殿內(nèi)，氣宇軒昂，雙目如炬。平緩有力的話語仿佛從飄動的髭須間吐出：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂�！薄懊駷橘F，社稷次之，君為輕�！薄懊袷虏豢删徱��！薄棒~，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！薄案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”“賢者以其昭昭，使人昭昭�！薄拔抑裕疑起B(yǎng)吾浩然之氣。”……

這時，我覺得這片古樹是專為穿過時空隧道走來的孟子準備的。最好讓孟子在一片綠蔭下講出他的話語。最好在濕潤的土地上播下優(yōu)良的種子。

兩千年前的齊國、宋國、滕國、魏國都是一片干旱貧瘠的土壤。孟子在他年富力強之時，率弟子在上述國家之間進行了二十多年的游說活動，力圖實現(xiàn)“仁政”治國的政治抱負。然而，飽滿的種子在皴裂的土地上滾動，始終沒有扎根萌芽。六十五歲時，孟子退居鄒國，教學、著述，終其一生。

包裹著堅硬外殼的種子還是等來了細雨和風，它最終找到了人心這片溫厚的佳壤，汩汩血脈滋潤著它，使它慢慢破殼，慢慢生長。

其實孟子就是一棵不老的樹，這棵樹歷經(jīng)兩千三百年風雨，枝葉繁茂，蓊蓊郁郁，獨木成林，蔭庇天下。（選自《人民日報》2005年1月22日）

1、第②段中“你中有我，我中有你”中的“你”和“我”代指和。

2、文章標題“孟廟的樹”有哪兩層含義？兩者之間有什么關(guān)系？

3、第⑧段引用了孟子的許多名句，請問引用這些名句有什么作用？

4、試分析第⑾段話的含義。

5、從寫作內(nèi)容看，本文是如何安排行文思路的？

6、盡管后來孟子思想成為儒家經(jīng)典，但當初他的政治抱負也是如“飽滿的種子在皴裂的土地上滾動，始終沒有扎根萌芽�！痹跉v史上還有很多人經(jīng)歷了類似的磨難。請另舉一例。

1、銀杏、紫藤

2、孟廟里各種古老的樹以及孟子這株大樹。 “這片古樹是專為穿過時空隧道走來的孟子準備的” 寫古樹為寫孟子作了鋪墊。

3、體現(xiàn)了孟子的“仁政”治國的政治抱負和哲學理想；為下文贊揚孟子的思想做了充分的鋪墊；增加了文章的思想內(nèi)涵，深化了主題。（意思對即可）

4、孟子的治國理想和政治抱負在以后的發(fā)展過程中終于迎來了尊崇儒術(shù)的社會文化背景，使孟子思想深入人心，逐漸得到弘揚光大。（意思對即可）

5、（1）由所見到所思所想所感；（2）由自然景觀到人文景觀；（3）移步換景等。（寫出兩點即給4分）

6、（略）

試題詳情

高考語文小說閱讀過關(guān)檢測題

一、化　　　妝

秦俑
　　上大學那會兒，女生都愛扎堆兒，你三個一群，我五個一伙，一塊兒上食堂吃飯，一塊兒到圖書館晚自習，甚至鬧起別扭來，也是拉幫結(jié)派的。
　　 315是新組合的宿舍，一共六位姐妹。新學期剛開始，就明顯地分成了兩派：一派五個人，吳莎莎、譚芳、曾麗、劉思琦，還有我；另一派，就只有陸小璐一個人了。
　　其實陸小璐長得很漂亮，她站到人堆里頭，一眼看去，很容易就能找出來。用時新的說法，陸小璐有著一張“明星臉”。這也就算了，偏偏她還特別臭美，每天都化妝，一大早就起來試穿衣服，弄得自己跟趕演出似的，襯得宿舍里其他姐妹都像“灰姑娘”一樣。加上陸小璐很少主動與人說話，一到周末總有人開車來接，慢慢地，與大家便有了距離。
　　可是有一段，陸小璐突然變得無精打采起來，雖然天天還是一大早就起來化妝，試穿漂亮衣服，但她的精神明顯沒有過去好。睡在下鋪的吳莎莎告訴我們，她經(jīng)常半夜還聽到陸小璐在上鋪翻來覆去的。
　　我們都想，可能有什么事情要發(fā)生了吧。果然，從周一開始，陸小璐就沒有回宿舍。剛開始幾天，譚芳和曾麗還說些不著邊際的風涼話，可時間一長，我們都開始擔心起來。劉思琦是寢室長，想給陸小璐打手機，一問，才發(fā)現(xiàn)我們五個人都沒有記她號碼。第二天，有人開車過來拿陸小璐的鋪蓋衣物，大家都擔心地問怎么回事。來人說，小璐特意叮囑我轉(zhuǎn)告大家，她要請假半年。
　　請假半年？我們都挺疑惑的，但這種事也不好細問。還是曾麗機靈，周一的時候，她去問輔導員。輔導員說，你們不知道嗎？陸小璐請假做手術(shù)啊。
　　知道這個消息后，我們都很難過。雖然大家都不喜歡陸小璐，可她也不是什么壞人啊。劉思琦幾個便四處打探她的消息，原來事情比大家想象的還要糟糕：陸小璐有先天性的心臟病，一直不敢做手術(shù)，最近檢查，發(fā)現(xiàn)不能再拖了。按照醫(yī)生的建議，她將要接受四次手術(shù)治療，手術(shù)成功就可以恢復正常生活，但每一次都有很大的風險。
　　知道事情的真相后，宿舍里頓時安靜了下來，連續(xù)幾個晚上，都沒有一個人說話。最后，還是劉思琦拿的主意，大家一塊兒去醫(yī)院看望陸小璐。
　　不知道為什么，那天我們的心都慌慌的。在白色的病房里，我們見到了陸小璐，她正認真地對著一面鏡子描眼線，打腮紅，涂唇彩。從她的臉上，看不到一絲臨危病人的跡象。忙完了，她返過頭來，一眼就看到了我們幾個，臉上閃過一絲驚喜。接著她連忙將頭背過去，說，你們來了，怎么也不通知我一聲。過了一會兒，又緩緩地回過頭來，說，其實很久就知道是這樣的結(jié)局了，沒什么啦，瞞大家那么緊，是不想讓更多的人為我擔心。
　　姐妹幾個都不知說什么好。陸小璐仿佛又恢復了往日的神采，有說有笑地告訴我們，下午是第一次手術(shù)，進去可能就出不來了，所以一上午都在給自己化妝，我參加過別人的追悼會，殯儀館的人化妝很差勁的，我可不想死那么難看……
　　等了好幾個小時，我們的腦袋里都是一片空白，甚至連互相對視的勇氣都沒有了。終于，陸小璐被人從手術(shù)室推了出來。手術(shù)很順利，她安詳?shù)靥稍诓〈采�，仿佛睡熟了一般。一圈人將她送回病房�?15的幾位姐妹一塊兒回家，一路上我們都沉默不語。
　　后來，我們陸陸續(xù)續(xù)地去過醫(yī)院幾回，也陸陸續(xù)續(xù)地聽到她手術(shù)成功的好消息。大家都為她感到開心，這個陸小璐啊，真不是一般人，每次上手術(shù)臺前，她都要給自己化妝，每次都是那么的一絲不茍，就好像她要去的地方不是手術(shù)室，而是準備去赴一場晚宴。
　　但最后還是沒能如愿。第四次手術(shù)前幾天，陸小璐突發(fā)高燒，接著昏迷了幾天，就再沒有醒來。事情來得太突然，當我們接到通知趕到殯儀館時，一個肥胖的女人正在給陸小璐化妝。
　　我們看著安安靜靜地躺著的陸小璐，她瘦了，臉上的顴骨明顯地突了出來。那個胖女人正在給陸小璐描眉毛，她看起來一點也不用心，將一條眉毛畫得彎彎曲曲的。我們都無聲地哭了，平時最討厭看陸小璐化妝的吳莎莎，突然很激動地沖上去，一把就奪過了那個胖女人手中的眉筆。胖女人露出一臉的不解。吳莎莎大聲叫道，你怎么可以把她的眉毛畫得這么難看！
　　胖女人很誠懇地說，不要難過，人死不能復生。吳莎莎哭著將眉筆丟到地上，說，她很漂亮的，求求你，你不可以把她的妝化得這么難看的！……
第二天是追悼會。陸小璐的親屬怕我們再次“激動”，就沒讓我們參加。那天是星期六，天陰沉沉的，我們315的五個姐妹靜靜地守在宿舍里，不知是誰先開始的，我們都含著淚、對著鏡子開始化妝。我們用這種獨特的方式，為一個叫做陸小璐的美麗女孩兒送行。

19．有人評論這篇小說時曾這樣說過“這篇小說，在故事情節(jié)的線索安排上，可以說是巧妙的，與魯迅的小說《藥》一樣，明暗交替，推動情節(jié)的發(fā)展。”你覺得本文明暗兩條線索各是什么？這樣安排有什么好處？

20．作品以《化妝》為題，在作品中又反復的提到化妝有何用意？

21．結(jié)合原文分析一下作者塑造的是怎樣的一個人物形象？

22．讀完這部作品后對你有什么樣的啟示？

19．（1）作者有意、無意地設置了兩條故事情節(jié)線索，一條是從“我”的眼睛和心靈去感悟陸小璐的“化妝故事”，而另一條則是陸小璐本身因先天性心臟病來帶來的“悲劇美的故事”。還因為這個“第一人稱”“我”的敘述，第一條情節(jié)線索的故事是明寫的，第二條情節(jié)線索是暗寫的。（2）一明一暗的兩條線索的故事一碰撞在一起，就很容易形成小小說文體很有特別要求的“故事懸念”，而一旦解開故事懸念，讀者竟會發(fā)現(xiàn)：明線與暗線的各自故事主人公純粹是誤會了，誤會或迷底一解開，作品里意外結(jié)局就形成了。

21．《化妝》實際上給我們講了一個“美的毀滅”的故事。我們讀者和作品中的人物認識、理解、嘆息故事的主人公陸小璐經(jīng)過了一個有反有正的過程。陸小璐是個很特別的、很有個性的同時也是一個很熱愛生活、要用自己的意志抗擊生活災難的女大學生。陸小璐知道自己的病情，她實際上是故意用不合群的方式來不讓大家為她擔心。這是一個能愿意犧牲自己而為大家著想的美德，她之所以能感動我們，就是因為我們在建設和諧社會過程中太需要這樣的美德和這樣的好人了。陸小璐愛美、愛化妝，特別是在有著巨大風險的手術(shù)前更精心化妝，這個表層的動作性核心細節(jié)實際上透露了陸小璐的一種用熱愛生活、熱愛美的人性本能力量來抗擊生活災難和生活挫折。
22．我們每個同學、每個普通人在生活不會永遠處于順境中，我們每個人都有可能會遇到陸小璐這樣的悲劇，然而，我們還是需要一種運用人性愛美、愛生活的本性去與生活挫折、生活災難去搏斗。“美的毀滅”中展現(xiàn)出來的“人性之美”、“人性之善”永遠是我們生活向上的動力。（抓住其他的地方去寫，言之成理也可，但不能得滿分）

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2009年高考第二輪熱點專題測試卷

化學實驗方案的設計

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題共40分）

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近幾年高考政治試題的命題特點