分類復(fù)習(xí)(一)
字詞專項訓(xùn)練
測試時間:120分鐘 總分:100分
1.給下列加點字注音。(14分)
風(fēng)騷( ) 單于( ) 田圃( ) 沉浸( ) 歡嚷( )
教誨( ) 解剖( ) 靈柩( ) 恪盡職守( ) 麥穗( )
給予( ) 拮據(jù)( ) 抽噎( ) 呵斥( ) 斟酌( )
葡萄( ) 藻飾( ) 怡情( ) 脊梁( ) 虞侯( )
僥幸( ) 摳土( ) 詫異( ) 忌諱( ) 枘鑿( )
恣睢( )
2.給下列加點的多音字注音。(12分)
(1)分:分數(shù)( ) (2)顫:顫動( ) (3)模:模式( )
分外( ) 顫栗( ) 模樣( )
(4)嚼:咬文嚼字( )(5)拗:執(zhí)拗( ) (6)相:相公( )
味同嚼蠟( ) 拗口令( ) 相命( )
咀嚼( ) 拗開( ) 相中( )
(7)。省悟( ) (8)折:折腰( )
省事( ) 打折了腰( )
3.給下列加點的形似字注音。(12分)
(1)暗。 ) (2)襤褸( ) (3)剜口割舌( )
黯淡( ) 門檻( ) 婉轉(zhuǎn)( )
暗流( ) 濫加粗暴( ) 宛然( )
(4)酷熱( ) (5)儒門( ) (6)舐犢之情( )
皓齒( ) 濡濕( ) 舔盤子( )
桎梏( )
(7)一?( ) (8)棧橋( )
一杯( ) 書箋( )
4.根據(jù)拼音寫漢字。(14分)
紅裝素guǒ( ) 潤如油gāo( ) níng( )望 yíng( )火蟲
銀波微yàng( ) 禁gù( ) 一代天jiāo( ) 強guō( )不舍
深suì( ) ruì( )智 憐mǐn( ) yú( )詞
kuò( )然無累 刻骨míng( )心 shǔ( )光 bó( )然大怒
bǐ( )夷 chuō( )破 qiào( )開 shà( )白
dǎo( )告 qiè( )而不舍 根深dì( )固 huò( )然貫通
jié( )難 醉xūn xūn( )
5.下列詞語中沒有別字的一項是(3分) ( )
A.自出心裁 懲前毖后 鄭重其事 變本加利
B.談笑風(fēng)聲 再接再勵 拈輕怕重 驚惶失措
C.杳無音信 迫不急待 世外桃園 姹紫嫣紅
D.任勞任怨 老當益壯 挑撥離間 油光可鑒
6.找出并改正下面語段中的3個錯別字,寫在橫線上。(3分)
有些人總是把自己的現(xiàn)狀歸咎于運氣,他們怨天由人,則備父母沒有給自己創(chuàng)造好條件,感慨生不逢時,這樣的人除了報怨,只會消極等待。要想成就一番事業(yè),積極的心態(tài)則是成功的起點。
___________ ___________ _____________
7.下列詞語中沒有錯誤的一項是(3分) ( )
A.了卻 霹靂 篝火 膩煩 精血誠聚
B.暴燥 筆墨 軒敞 桑梓 棄弓操刀
C.聒噪 詰難 隔模 蕭索 持才放曠
D.陳詞 庸碌 風(fēng)騷 襁褓 吹毛求次
8.下列句子中的成語使用正確的一項是(3分) ( )
A.他操作計算機非常熟練,已經(jīng)達到了無所不為的程度。
B.這個罪犯明知罪行嚴重,卻還從容不迫地散著步,好像什么事也沒有發(fā)生一樣。
C.電視里的幾個節(jié)目,都辦得栩栩如生,深受觀眾歡迎。
D.運動員們精神抖擻,斗志昂揚,贏得觀眾們陣陣喝彩。
9.依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?分) ( )
應(yīng)當承認,好讀書這個習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或不喜歡讀書,那么,無論說什么求甚解,__________不求甚解就都毫無意義。__________不讀書就不了解什么是知識,不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好讀書,這__________有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書讀進去,越讀越有興趣,__________就慢慢了解書中的道理。
A.或 因為 才 漸漸 B.和 因此 就 漸漸
C.或 因為 才 自然 D.和 因此 就 自然
10.在下面語段的橫線上填上詞語,恰當?shù)囊豁検牵?分) ( )
重慶今年“一會一節(jié)”展廳的現(xiàn)場表演_________。精通摩托集團展位前香港影視紅星成奎安的演唱_________;長安集團的展位前一時云霧繚繞,四位著白色衣裙的“仙女”款款走來,婉轉(zhuǎn)的歌聲使人_________;廣州豪劍集團的展位前一位黑皮膚的南非人用流利的中文主持現(xiàn)場有獎問答,吸少了不少賓客駐足,參展商可謂_________,出奇制勝。
A.精彩粉呈 激情澎湃 心悅誠服 別具匠心
B.美輪美奐 裊娜多姿 心悅誠服 別具匠心
C.精彩紛呈 激情澎湃 心曠神怡 自出心裁
D.美輪美奐 裊娜多姿 心曠神怡 自出心裁
11.下列句子中加點詞語感情色彩是貶義的一項是(3分) ( )
A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn) 的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
B.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
C.我用兒童狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。
D.他的下場可以看到。
12.下列對詞語的解釋完全正確的一項是(3分) ( )
A.現(xiàn)世:出現(xiàn)在世上。 盤費:旅費。
B.三味:本是醫(yī)藥用語,常借指事物的關(guān)鍵。 筆墨:常指代詩文作品。
C.干系:責(zé)任。 理會:明白,懂得。
D.班師:陳列軍隊。 麾師:指揮軍隊。
13.下列對加點字的解釋完全正確的一項是(3分) ( )
A.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(計算,稱得上) 引無數(shù)英雄競折腰(數(shù)目) 數(shù)小時內(nèi)(幾,幾個) 數(shù)見不解(許多)
B.罪大惡極(兇惡,兇狠) 惡習(xí)(壞) 深惡痛疾(厭惡,痛恨)
C.哄動(許多人同時發(fā)出聲音) 哄弄(吵鬧,開玩笑) 一哄而散(吵鬧)
D.怒發(fā)沖冠(帽子) 樹冠(形狀像帽子或在頂上的東西) 棉花產(chǎn)量為全國之冠(居第一位)
14.下列對詞語的解釋有誤的一項是(3分) ( )
A.瑟索:即瑟縮,身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。
B.拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟狀況不好。
C.模式:某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準模式。
D.年誼:經(jīng)過一年的交往所形成的友誼。
15.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(6分)
(1)何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,(扶持,提攜)你。 ( )
(2)上帝(憤怒之極,不可遏制)!疫要來,看看你的愛情還能變成什么樣。
( )
(3)能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免(不吸取教訓(xùn),重犯錯誤)。
( )
(4)凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭(專心致志,一點也不分 心),便是敬。 ( )
16.解釋下列句中加點的詞語。(12分)
(1)須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
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(2)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
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(3)不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細思。
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(4)富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識。
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分類復(fù)習(xí)(四)
作文專項訓(xùn)練
每篇作文測試時間:l20分鐘 每篇作文總分:100分(作文另附紙書寫)
1.做一個有責(zé)任心的人,是時代的需要。有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,我應(yīng)當義不容辭地擔(dān)負起對國家、對社會的責(zé)任。的確,我們每一個人都應(yīng)當做一個有責(zé)任心的人,都應(yīng)當承擔(dān)起自己的責(zé)任。國家遇到困難、學(xué)校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀律、自己成績不理想……都應(yīng)當問一問:“我應(yīng)當承擔(dān)什么責(zé)任?”
請以“責(zé)任”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)可以寫自己的經(jīng)歷,也可以寫別人的事;可以正面寫,也可以從反面寫;可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。
(2)除詩歌外,文體自選。
(3)不少于600字。
2.以“牽掛”為題,寫一篇不少于500字的文章。
3.生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞……此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。
請以“生活需要____________”為題,寫一篇文章。
要求:
(1)在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌握、陽光、理智、感動……)
(2)除詩歌外,文體不限。
(3)字數(shù)不少于600字。
4.生活中,你或者酷愛讀書、唱歌、運動,旅游……或者熱衷于手工制作、社區(qū)實踐、探索創(chuàng)新……或者樂于助人、愿意付出、勇于追求。這其中你可能收獲了成功的甘甜,也可 能有不被理解的執(zhí)著,但你參與了,你體驗了,你向人們詮釋了青春的熱情,展現(xiàn)了積極樂觀的人生態(tài)度。
請以“我____________我快樂”為題,寫一篇文章。
要求:
(1)根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容,將題目補充完整。
(2)除詩歌外,文體不限。
(3)字數(shù)不少于600字。
5.“假如給我一天時間”為題寫一篇文章,不少于500字。
6.請以“我最喜歡_____________”為題,寫一篇記敘文。
要求:
(1)將題目補充完整。
(2)要寫出自己的真情實感。
(3)文章中要有適當?shù)氖闱榛蜃h論成分。
(4)字數(shù)不少于600字。
7.___________教我做人
要求:
(1)先在題目橫線上填寫出“教我”的對象。
(2)然后寫成一篇600字以上的記敘文。
8.在生活、學(xué)習(xí)中,當面對一個具體問題時,我們往往要在多種解決方案中進行取舍。每當這時,你是當機立斷,還是思考再三?你是自己做主,還是聽從他人?或是……
請以“我的一次選擇”為題寫一篇記敘文。
要求:
(1)可適當議論、抒情。
(2)不少于600字。
9.人們渴望幸福,卻往往在幸福之中感受不到幸福。你感受過幸福嗎?選取生活中一件 或幾件事,以“感受幸!睘轭},寫一篇不少于500字的記敘文。
10.一個美國的孩子在美術(shù)課上畫了一個藍色的太陽,老師和藹地問:“為什么?”孩子答道:“我畫的是大海里的太陽!崩蠋熥屓嗤瑢W(xué)為他鼓掌,這個奇怪的藍太陽得了最 高分。
根據(jù)以上材料,聯(lián)系實際,寫一篇議論文。
要求:
(1)自選角度,自擬題目。
(2)字數(shù)不少于500字。
11.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”
根據(jù)上面這句歌詞,寫一篇文章。
要求:
(1)自選角度,自擬題目。
(2)文體不限,500~600字。
12.以“我和_______有個約會”為題,寫一篇文章,文體不限。字數(shù)不少于500字。
13.以“小草”為話題,寫一篇文章。
要求:
(1)題目自擬。
(2)除詩歌,戲劇外,文體不限。
(3)字數(shù)不少于600字。
14.某醫(yī)院走廊里,一個傷了手的人背著一個傷了腳的人。他倆面帶笑容,像一個人似的,朝著走廊另一頭的售飯?zhí)幾呷,傷了腳的人手里拿著兩個飯盒。
以“互助”為話題,寫一篇文章。
要求:
(1)題目自擬。
(2)除詩歌外,文體不限。
(3)字數(shù)不少于500字。
分類復(fù)習(xí)(二)
句子專項訓(xùn)練
測試時間:120分鐘 總分:100分
1.下列有語病的一項是(5分) ( )
A.書,該讀而未讀,對讀書人而言,這不能不說是一種遺憾。
B.改革開放二十年來,中國人的生活水平有了明顯的增強。
C.南通的藍印花布不僅聞名全國,而且享譽世界。
D.關(guān)注野生動物的生存權(quán),是很多國家動物保護法中的重要內(nèi)容。
2.下列句子中沒有語病的一項是(5分) ( )
A.“減負”后,我們學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的活動。
B.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。
C.大量植樹種草直接關(guān)系到我們生活環(huán)境能否得到改善。
D.他那認真刻苦學(xué)習(xí)的精神,值得我們每個同志效尤。
3.下面句子都有歧義,試修改以消除歧義。(9分)
(1)這個人連校長都不認識。
(2)兩個學(xué)校的學(xué)生舉行了聯(lián)歡會。
(3)李明走了一個多鐘頭了。
4.下列句子中沒有語病的一項是(5分) ( )
A.他們兩個一路同行,一直走到十字路口才互相分手。
B.學(xué)校門口有一個專賣汽水和飲料的小攤,昨天被清理走了。
C.巧妙的構(gòu)思,深刻的主題是這篇小說突出的特點。
D.加入世貿(mào)組織以后,質(zhì)量是企業(yè)生存的保障。
5.與下面句子銜接最連貫的一項是(5分) ( )
第一次真好,第一次的感覺真奇妙,細細回想:在你的生命中,有多少次“第一次”值得你留戀品味?______________________
A.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!
B.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象。
C.有無數(shù)個“第一次”給你留下不可磨滅的印象。
D.難道沒有無數(shù)個“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?
6.下面語段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是(5分) ( )
不是所有的笑容都表達喜悅,__________;不是所有的喝彩都表達贊頌,__________;不是所有的順從都表達虔敬,__________;不是所有的勝利都表達成功,__________。
①就像不是所有的反對都表達憎惡
②就像不是所有的眼淚都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定
④就像不是所有的挫折都表達不幸
A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.③④①②
7.下面語句排序最恰當?shù)囊豁検牵?分) ( )
①首先設(shè)法安慰自己,樹立信心,鎮(zhèn)定情緒,消除心理障礙。 ②遇到無法下筆,思路 阻塞,判斷不清的難題不要著急。 ③心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。 ④這時候,你應(yīng)該想:我難,別人也難,何必畏懼呢?
A.②③④① B.①④②③ C.②①④③ D.①④③②
8.下列沒有運用修辭的一項是(5分) ( )
A.我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
B.杰姆好像忽然從恍惚中醒過來。
C.如果希巴女皇住在氣窗對面的公寓里,德拉總有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾開,只是 為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見絀。
D.閏土的手又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
9.閱讀下面這段話,在橫線上運用對偶、對比的手法填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)
臺灣島內(nèi)有少數(shù)一意孤行,堅持“兩國論”,遭到海峽兩岸乃至全球華人的抨擊,“3.
10.修改下列病句。(8分)
(1)八百多名解放軍戰(zhàn)士,同暴雨、洪水奮斗了一天一夜。
(2)培根的名言“知識就是力量”給了許多啟迪。
(3)如今誰也不能否認地球不是個圓形的球體了。
(4)中文譯本的《人間悲劇》,譯者出自著名翻譯家之手。
11.下面與例句使用的修辭方法相同的一句是(5分) ( )
例句:莫扎特使我覺得左右逢源,俯拾即是,行云流水。
A.父親常說,魯迅使他感受到的多是痛快淋漓,深刻犀利,意蘊無窮。
B.肖邦的鋼琴協(xié)奏曲如春潮,如月華,如鮮花燦爛。
C.水的污染使魚蝦減少了,亂砍濫伐使山林面積縮小了,肆意行獵使禽獸銳減了。
D.在古人筆下,蓮花,或與天真純潔的少女結(jié)下不解之緣,或被用作清高脫俗品格的 象征,或被贊為無私奉獻的化身。
12.用關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但是……”把下面三項內(nèi)容排列組合一段話。要求著重肯定, 小明在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點,語言要簡明。(5分)
(1)小明集體觀念也比較淡薄。
(2)小明在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁,各門功課都學(xué)得很扎實。
(3)小明性格孤僻,不愛接近同學(xué)。
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13.下面一段話的正確的排列語序是(5分) ( )
①這個時候,它渾身無力,精神不振。 ②很快就把一冬天積存在腸胃里的食物殘渣排泄出來。 ③美洲的大黑熊,冬眠醒來以后,懶洋洋地爬出了窩。 ④于是,它就去尋找一些有輕瀉作用的野漿果飽餐一頓。 ⑤從此黑熊振作了精神,開始了新一年的生活。
A.①③②⑤④ B.③④②①⑤ C.③②①④⑤ D.③①④②⑤
14.下面語段空白處,應(yīng)填入的句子是(5分) ( )
我曾經(jīng)乘船路過三峽,也游過三峽,相當程度來講,是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒? ______________想想看,那時候沒有機器船,只有根根纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號子,時而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動魄,余者繚繞,那才是峽谷中強勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風(fēng)急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書”。在他們的詩里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。
A.詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。
B.唐詩中使人向往的猿啼之聲。
C.我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。
D.請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。
15.依照下面的例句仿寫一個句子,要求所寫句子與例句句式相同。(6分)
例句:不要只貪愛溫暖的太陽,更應(yīng)該去愛風(fēng)雨,它純潔了你的靈魄,不要只接受光明,更應(yīng)該去享受黑夜,它讓你看到了星辰;不要只迎接歡樂,更應(yīng)該去忍受悲傷,它升華了你的靈魂。
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16.請仿照例句,以“友誼”為話題造句。(6分)
例句:成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。
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17.下列標點符號用法正確的一項是(5分) ( )
A.他走到一塊招牌前停住了,招牌上面寫著:“莎弗朗尼婭夫人――經(jīng)營各種頭發(fā)用 品”。
B.范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”
C.“非常難。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠,又不太平,什么地方都要錢,沒有定規(guī)。……收成又壞,種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”
D.“我買頭發(fā),”夫人說:“把你的帽子脫下來,讓我看看你的頭發(fā)什么樣兒!”
18.下列標點符號使用錯誤的一項是(5分) ( )
A.我也不知道誰去。
B.“我是一個美國兵。”傘兵說:“你們愿意把我藏起來嗎?”
C.我從開著的窗子望進去,看見同學(xué)們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢,踱來踱 去,胳膊底下挾著怕人的鐵戒尺。
D.我們又聽說“腐草為螢”,也要問問:死了的植物如何會變成飛動的甲蟲!有什么科學(xué)根據(jù)!我們?nèi)裟苓@樣追問,一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。
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