15、(4分)某同學在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(如下圖1所示)，看到去殼的熟雞蛋被吞進瓶內，他思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他利用圖1所示的反應后溶液，進行了如圖2所示的實驗，結果雞蛋吐了出來。請回答有關問題：

　 ⑴.“瓶吞雞蛋”實驗中，發(fā)生反應的化學方程式為　　　　 　　　　　　　　　　；

　 “瓶吞雞蛋”的原因是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

　 ⑵.“瓶吐雞蛋”實驗中，發(fā)生反應的化學方程式為 　　　　　　　　　　　　　　；

　 “瓶吐雞蛋”的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14、(6分)現(xiàn)有下列五種物質：Fe片、H₂SO₄溶液、NaOH溶液、Cu(OH)₂固體、CuSO₄溶液。從中選擇適當物質，按下列要求寫出相應的化學方程式：

　 ⑴.反應后“溶液”質量不變　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　；

　 ⑵.反應后“溶液”質量增加　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　；

　 ⑶.反應后“溶液”質量減少　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

13、(5分)實驗室里某研究性學習小組正在探究一個問題。根據設計的實驗方案，小飛向燒杯中加入5毫升NaOH溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色。然后他又用滴管連續(xù)滴入一定量的H₂SO₄溶液，溶液由紅色變?yōu)闊o色。請回答：

　 ⑴.該研究性學習小組探究的問題是　　　　　　　　　　 ；

　 A.酚酞試液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？

　 B.酸和堿在溶液中能發(fā)生化學反應嗎？

　 ⑵.小組的同學對小飛得到的無色溶液繼續(xù)進行探究。小華認為反應后溶液中的溶質是Na₂SO₄，小敏認為反應后溶液中溶質有兩種，它們是　　　　　　　　　　　 ，

　 　同學們根據以下兩種方案進行實驗后，一致認為小敏的觀點是正確的。請?zhí)畋?/p>

[繼續(xù)回答下列問題，可以獲得獎勵分數(shù)，最多獎勵4分，但化學總分不得超過60分]

12、(5分)“物質的組成、結構決定物質的性質”，按照這一觀點討論下列問題：

　 ⑴.大多數(shù)金屬氧化物都具有一些共同的化學性質，這是由于它們都是由　 　　　　　

　 　　　　　　　　組成的，例如CuO、Fe₂O₃、MgO均能與鹽酸、硫酸發(fā)生反應，寫出CuO與H₂SO₄反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

⑵.堿類物質都具有一些相同的化學性質，例如NaOH、KOH、Ca(OH)₂都能與CO₂、SO₂等非金屬氧化物反應，SiO₂也是非金屬氧化物，化學性質與CO₂、SO₂相似，請寫出NaOH與SiO₂反應的化學方程式　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　，由于生成的Na₂SiO₃是一種黏性很強的物質，所以堿類物質不能長期放在玻璃瓶中。 　

⑶.食醋中約含5%左右的乙酸(化學式為CH₃COOH)，其結構式如右圖所示。乙酸在水

　 溶液中能解離出H⁺，　溶液顯酸性的原因是其分子中含有一種叫做“羧基”的結構

　(右圖虛線框標出的部分)。據此推測，下列①-④四種物質中，具有酸性的物質

　 是　　　　　　　　　 (填序號)

　 乙酸跟鹽酸、硫酸一樣在水中能解離：CH₃COOH=== CH₃COO^－+H⁺，能跟某些活潑金屬發(fā)生置換反應生成乙酸鹽和氫氣，請寫出乙酸與金屬鎂發(fā)生反應的化學方程式　 　　　　。

11、(6分)我們化學課里學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質：①汞；②水；　 ③生石灰；④二氧化碳；⑤氫氧化鈉；⑥氫氧化鈣。請用化學式填空：

　 �、�.實驗室中常用的溶劑　　　　　 　　；⑵.可用作某些食品的干燥劑　　　　　 　　；

　 ⑶.可用作溫室氣體肥料　　　　　 　　；⑷.農業(yè)上可用于改良酸性土壤　 　　　　　；

　 ⑸.俗稱水銀，可制作溫度計　　　 　　；⑹.重要的化工原料，俗稱燒堿　 　　　　　。

10、在一定條件下，反應物溶液中溶質的質量分數(shù)越大，化學反應速率越快�，F(xiàn)用120克溶質質量分數(shù)為20%的鹽酸溶液與足量的大理石反應，為了減慢化學反應速率，而又不影響生成二氧化碳的總質量，可向該鹽酸溶液中加入………………………………………[　　 ]

　 A.金屬鋅　　 B氯化鈉溶液　　 C.碳酸鈉溶液　　　 D.一定量5%的稀鹽酸

9、如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質量相同的銅球和鋅球，此時杠桿平衡。

　 然后將兩球分別浸在稀H₂SO₄和CuSO₄溶液中，一段時間后杠桿將 …………………[　　 ]

　　 A.向左傾斜　 　B.向右傾斜　 C.仍然平衡　 D.無法確定　　　　　　　　

8、在化學實驗課上，同學們想檢驗實驗室中一瓶氫氧化鈉固體是否變質，設計了如下四個方案：各取少量固體加水溶解，再分別加入下列溶液，觀察現(xiàn)象，得出結論。其中不可行的實驗方案是　……………………………………………………[　　 ]

7、類推是化學學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有下列類推結果，其中錯誤的是…………[　　 ]

　 　A.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

　 B.堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定都是堿溶液

　 C.氧化物是含氧元素的化合物，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物

　 D.二氧化錳是用過氧化氫制氧氣的催化劑，但做催化劑的物質不一定都是二氧化錳

6、對某無色溶液進行下列實驗，根據實驗現(xiàn)象得出的結論中，不正確的是…………[　　 ]

　 A.滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，則該溶液顯酸性

　 B.滴入無色酚酞試液，溶液保持無色，則該溶液顯酸性

　 C.加入活潑金屬，有氣泡產生，則該溶液顯酸性

　 D.加入碳酸鈣(CaCO₃)固體，有氣泡產生，則該溶液顯酸性