題目列表(包括答案和解析)

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4.(2005湖北黃岡課改中考)下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是(   )

A.木已成舟             B.花香四溢

C.蠟燭成灰             D.滴水成冰

思路解析:物理變化、化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn):是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。花香四溢體現(xiàn)的是分子的運動,沒有發(fā)生化學(xué)變化。

答案:C

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3.(經(jīng)典回放)下列變化屬于化學(xué)變化的是(   )

A.牛奶酸敗             B.冰雪融化

C.試管破裂             D.干冰升華

思路解析:是否有新物質(zhì)生成是判斷物理變化與化學(xué)變化的主要依據(jù)。干冰是固體二氧化碳,升華變成二氧化碳氣體,所以為物理變化。

答案:A

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2.(2006山東濟寧模擬)日常中的下列做法,可用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋的是(   )

①用汽油洗掉衣服上的油污  ②用純堿除去面團因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味  ③用大理石作裝飾材料  ④家中熬骨湯時,加入少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)

A.①②       B.②④      C.①③④     D.②③④

思路解析:物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),①③沒發(fā)生化學(xué)變化,②④有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化。

答案:B

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1.(2005浙江嘉興中考)下列四種變化中,有一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,它是(   )

A.鐵生銹      B.水汽化     C.煤燃燒     D.脂肪酸敗

思路解析:此題考查物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。A、C、D選項都是化學(xué)變化,只有B項是物理變化,所以B項與其他三項有本質(zhì)的區(qū)別。

答案:B

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11.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和8 g氧氣充分反應(yīng),可生成14 g氧化鎂。這種說法正確嗎?為什么?如不正確,請加以改正。

解答:在化學(xué)反應(yīng)中,各反應(yīng)物之間是按照一定的質(zhì)量比相互作用的。因此,質(zhì)量守恒定律中“參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和”就不是任意比例的反應(yīng)物的質(zhì)量的簡單加和,而應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進行反應(yīng)的各反應(yīng)物的質(zhì)量總和。所以本題簡單地用:6 g+ 8 g=14 g的計算方法就得出生成物氧化鎂的質(zhì)量,是錯誤的。

可以用以下方法求出氧化鎂的質(zhì)量:

解:2Mg+O22MgO

2×2432

68

由于,所以氧氣過量。

設(shè)6 g鎂能與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量為x。

2Mg+O22MgO

48  32

6 g x

,x=4 g

生成氧化鎂的質(zhì)量:6 g + 4 g=10 g。

所以上述說法可以這樣改正:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和4 g氧氣恰好完全反應(yīng)后,可以生成10 g氧化鎂。

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10.用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)前測得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%,反應(yīng)一段時間后,又測得MnO2占30%。求:此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少?制得的氧氣的質(zhì)量是多少?

思路解析:反應(yīng)前:

MnO2的質(zhì)量為:100克×25%=25克

KClO3的質(zhì)量為:100克-25克=75克

反應(yīng)后:

混合物的質(zhì)量為:25克÷30%=83.3克

生成氧氣的質(zhì)量為:100克-83.3克=16.7克

設(shè)已分解的KClO3的質(zhì)量為x。

2KClO32KCl+3O2

245        96

x         16.7克

x=42.6克

答案:分解的KClO3的質(zhì)量為42.6克,制得氧氣16.7克。

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9.一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物,經(jīng)高溫煅燒,直到質(zhì)量不再變化為止。發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

思路解析:這里包括兩個反應(yīng):

2Mg+O22MgO

MgCO3MgO+CO2

對于鎂粉來說,生成物質(zhì)量增加了,增加部分是反應(yīng)氧氣的質(zhì)量。對于碳酸鎂來說,生成物質(zhì)量減少了,減少部分是CO2的質(zhì)量,且增加量等于減少量,這樣不難計算。同學(xué)們不妨動手試試。

答案:44%

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8.將A、B、C三種物質(zhì)各10克,加熱進行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測得生成的D為16克。反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為(   )

A.5∶1      B.5∶2       C.5∶3        D.4∶1

思路解析:A + CD由于D為16克,A為10克,所以參加反應(yīng)的C為6克,C余4克。B是催化劑,所以反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為:10∶4=5∶2。

答案:B

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7.某物質(zhì)發(fā)生完全燃燒反應(yīng),反應(yīng)式為:

CxHyOz+(x+-)O2 xCO2+H2O

若1個分子的CxHyOz與3個O2分子完全燃燒,生成了2個分子的CO2和3個分子的H2O,則x、y、z值分別為(   )

A.2,3,4     B.2,6,1      C.1,3,2    D.1,2,3

思路解析:x=2,=3,則y=6,用排除法選B。或列式x+-=3,解得z=1。

答案:B

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6.在化學(xué)反應(yīng)A+B====2C+D中,10 g A物質(zhì)恰好與10 g B物質(zhì)完全反應(yīng),若生成D物質(zhì)8 g,則生成C物質(zhì)為____________。

思路解析:根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,可以得到:mC=(mA+mB)-mD=10 g+10 g-8 g=12 g。

答案:12 g

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