5．對化學實驗用剩的藥品，處理方法正確的是 　　　　　　　　　　　(　 　　)

A．放回原瓶 　　　　　　　　　　B．傾倒在水槽中 　

C．倒在指定容器中　 　　　　　　　D．可帶回家中自己使用

4．某同學在用高錳酸鉀加熱制氧氣時，若出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原因不可( 　　)

A．加熱前試管外壁有水　　　　　 B．加熱不均勻，局部溫度過高

C．試管口略向上傾斜了　　　　　 D．試管夾在中上部

3．用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是　 　　　　　　　(　 　　)

A．火星四射　　 B．放熱　　　　 C．鐵絲熔化成小球　　 D．生成黑色固體

2．區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是　 　　　　　　　　　　　　(　　　 )　　　　　　　　　　　 　

A．空氣與氧氣——帶火星的木條　　 B．硬水與軟水——肥皂水

C．二氧化碳和氮氣——石灰水　　　 D．氮氣與氖氣——燃著的木條

1.下列圖示實驗操作正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

30．(5分)某校九年級綜合實踐活動小組用某種過氧化氫溶液和二

氧化錳來制取氧氣，反應結束后所得氣體質(zhì)量與時間的關系如右

圖所示。請計算：所用溶液中含過氧化氫的質(zhì)量？(要求寫出解

題過程)

29．(3分)如圖是“××化工集團”生產(chǎn)的袋裝化肥的外包裝

圖。試計算：

(1)碳酸氫銨(NH₄HCO₃)的相對分子質(zhì)量是　　　　　 ；

(2)一袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量是　　　　　　　　 ；

(3)這種化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)是　　　　　　　 。

(精確到0.1%)

28．(6分)某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

[改進實驗]同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。請你幫助他們將下表補充完整。

[反思與評價] (1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是　　 　　　　　　

　 　　　　　　　　　　。

(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[拓展與遷移]

實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管倒立，試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進入試管�！边@一說法得到大家的一致認同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。

你贊同的預測是　　　　 (填“甲”或“乙”)，理由是　　　　　 　　　　　　　　　。

27．(9分)某補鈣保健品的部分標簽內(nèi)容如下。

[主要原料和配料]碳酸鈣、維生素D、乳糖、淀粉等

[功效成份]每片中含：鈣500mg、維生素D 100IU等

[規(guī)　　 格]2.5g/片　 [貯藏方法]密閉，置陰涼干燥處

某課外小組利用實驗，探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣。請你幫助他們完成探究報告。實驗室提供儀器如下：

猜想：該藥品中含有碳酸鈣。

設計實驗：

結論：根據(jù)標簽和實驗，可初步推斷，該藥片中可能含有碳酸鈣。

26．(7分)請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號)　　　　 。

①調(diào)游碼　 �、诜欧Q量紙　　　　 ③稱量物放左盤

④調(diào)零點　 �、菁淤|(zhì)量大的砝碼　 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A．①②③④⑤⑥　　 B．④②③⑤⑥①　　 C．④⑤⑥①②③　

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m₁，發(fā)生反應的實驗

現(xiàn)象為　　 　　　　　　　　　　　　，反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及

燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m₂ ，則(填“=”“＞”“＜”)m₁ 　　　　m₂。

(3)如右圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為

m₁ ，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應

發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總

質(zhì)量為m₂ ，則(填“=”“＞”“＜”)m₁ 　　　　m₂ ，

原因是：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。